В целях реализации мероприятия «Повышение уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» ОГАОУ ДПО «БелИРО» проводит межрегиональное мероприятие «Фестиваль проектных идей» в период с 21 сентября 2020 года по 30 октября 2020 года.


Межмуниципальная мастерская для педагогов «Знакомим обучающихся с миром профессий», 30 ноября 2020 года

Мероприятие было организовано на двух площадках для категорий педагогов: классных руководителей начальных классов и классных руководителей
5-9 классов. Участники просмотрели фрагменты классных часов, внеурочной работы с использованием презентуемых и востребованных на рынке
труда профессий. Был представлен опыт работы ОГАПОУ «Алексеевский колледж», ОГАПОУ «Алексеевский агротехнический техникум»,
сотрудники центра занятости населения познакомили участников мастерской с их услугами.


Образовательные программы:

- Построение индивидуальной образовательной траектории в соответствии с требованиями ФГОС общего образования (72 часа)

- Методическое и организационное сопровождение образовательного процесса для детей с ОВЗ (72 часа)

- Проектные решения в образовании - от ученического проекта до проектного управления организацией (72 часа)

- Формирование цифровой образовательной среды: электронные образовательные ресурсы, дистанционное обучение, цифровая безопасность (72 часа)

 

Политова Р.И., "Отечественная и мировая практика организации инклюзии"

Репринцева Г.А., "Комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в образовательной организации"

Репринцева Г.А., "Психологическое здоровье специалиста"

Шиловских К.В., "Основные подходы к формированию культуры здоровья и навыков оказания первой доврачебной помощи"

Гарифулина Н.А., "Организация взаимодействия с семьей ребенка с ОВЗ в рамках реализации вариативных моделей образования детей с ОВЗ"

Бок О.В., "Особенности психического развития и учет особых образовательных потребностей детей с ОВЗ в образовательной деятельности"

Гарифулина Н.А., "Технология построения индивидуального образовательного маршрута для обучающегося с ОВЗ"

Зубачёва И.О., "Использование современных информационных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья"

Соловьева Л.Н., "Национальная система учительского роста инновации в системе аттестации педагогических работников"

Шпакова Т.А., "Организация образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по модели Ресурсный класс-Ресурсная группа"

Вереютина М.Г., "Создание дружелюбной среды для детей с РАС в образовательной организации"

Гарифулина Н.А., "Организация междисциплинарного взаимодействия специалистов инклюзивного образования. Деятельность ППк образовательной организации"

Политова Р.И., "Семинар с привлеченными специалистами"

Никулина Е.В., "Подготовка научного текста"

Соловьева Л.Н., "Национальная система учительского роста и аттестация"

Есин В.А., "Решение геометрических задач"

Есин В.А., "Решение задач повышенной сложности"

Васекина Г.А., "Методика подготовки выпускников к выполнению заданий разного уровня сложности по теме Параметры"

Щербакова Э.Н., "Неравенства"

Алехин В.П., "Формирование аксиологических основ личности и профилактика экстремизма"

Кравцова Е.Н., "Индивидуальный проект как часть индивидуальной образовательной траектории. Практика"

Гуськова Е.А., "Психологические основы мотивации субъектов образовательного процесса. Формирование позитивных ценностных установок"

Гуськова Е.А., "Превенция девиантного и делинквентного поведения"

Пенченкова А.С., "Проектирование индивидуальных образовательных траекторий в условиях ФГОС ОО"

Трапезникова И.В., "Проектирование индивидуального образовательного маршрута в условиях ФГОС ОО"

Немыкина Н.В., "Нормативно-правовые и организационные основы разработки индивидуальных образовательных программ"

Щербакова Э.Н., "Решение задач повышенной сложности"

Горбатюк Д.Ю., "Основные понятия, принципы и инструменты бережливого управления"

Погорелова Р.Р., "Управление командой проекта"

Харченко К.В., "Развитие компетенций управленческих команд"

Майорова А.С., "Управление профессиональным развитием педагога"

Чеканова С.Н., Организационно-содержательные аспекты деятельности тьютора в рамках модели Ресурсная группа"

Возняк И.В., "Проектирование современной образовательной среды с учетом функционирования сенсорных систем детей с РАС"

Никулина Е.В., "Основы академического письма"

Пенченкова А.С., "Цифровая безопасность"

Харченко К.В.,"Стратегическое планирование развития образовательных организаций"