Актуальный педагогический опыт – это практика, содержащая в себе элементы творческого поиска, новизны, оригинальности, это высокое мастерство учителя, т.е. такая работа, которая дает наилучший педагогический результат.
 

В Белгородской области выстроена определенная система работы по обобщению актуального педагогического опыта, завершающим звеном которой является областной Банк данных. Он создан с целью пропаганды и распространения актуального педагогического опыта, являющего собой образец профессиональной компетентности и инновационного поиска белгородских педагогов, увлеченных идеей совершенствования учебно-воспитательного процесса с целью достижения высоких результатов педагогической деятельности.

Методические рекомендации

Инструктивно-методические материалы

«Использование метода эйдетики на уроках английского языка для повышения познавательной активности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО»

Автор(ы) опыта:

Самойлова Алиса Сергеевна, учитель английского языка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Агафонова О.И., доцент кафедры английской филологии института межкультурной коммуникации и международных отношений ФГАОУ ВО НИУ «БелГУ», к.ф.н.; Ромашова Н.И., заведующий лабораторией кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников посредством организации образовательных квестов в урочной и внеурочной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Иванова Диана Викторовна, Максименко Инна Сергеевна, учителя начальных классов  МАОУ «Средняя общеобразовательная школа  № 27 с углубленным изучением отдельных предметов»  Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Пульная С.А., методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся начальных классов в процессе реализации программы внеурочной деятельности «Юный путешественник»

Автор(ы) опыта:

Воропай Ирина Григорьевна, Шиянова Ирина Владимировна, учителя начальных классов  МБОУ «Лицей № 10»  г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Пульная С.А.,методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование навыка смыслового чтения младших школьников средствами музейной педагогики»

Автор(ы) опыта:

Соловей Елена Александровна, Чернова Ирина Григорьевна, учителя начальных классов  МБОУ «СОШ № 31»  г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент; Белова О.В., старший методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Игровые технологии как средство формирования речевой компетенции младших школьников»

Автор(ы) опыта:

Лихошерстова Наталья ВладимировнаДимитрова Алла Алексеевна, учителя начальных классов  МБОУ «СОШ № 31» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент; Белова О.В., старший методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

Использование элементов технологии 3D-моделирования на уроках информатики и во внеурочной деятельности как средство формирования информационной компетентности учащихся

Автор(ы) опыта:

Кушнерева Галина Юрьевна, учитель информатики  МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17» Старооскольского городского округа Белгородской области.

Рецензент(ы):

Савотченко С.Е., профессор кафедры естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», доктор физико-математических наук.
Вертелецкая О.В., старший методист кафедры естественно-математического и технологического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках информатики как эффективная форма контроля и оценки»

Автор(ы) опыта:

Бруева Вероника Николаевна, учитель информатики  МБОУ «Дорогощанская средняя общеобразовательная школа» Грайворонского городского округа Белгородской области.

Рецензент(ы):

Савотченко С.Е., профессор кафедры естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», доктор физико-математических наук. Вертелецкая О.В., старший методист кафедры естественно-математического и технологического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие вокально - интонационных навыков у младших школьников на уроках музыки на основе активных форм обучения»

Автор(ы) опыта:

Пономарева Ирина Васильевна, учитель музыки ОГБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов г. Строитель» Яковлевского городского округа.

Рецензент(ы):

Прокопенко А.В., заведующий кафедрой дополнительного образования и воспитательных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО», доцент, к.ист.наук.
Доронина И.А., старший методист кафедры дополнительного образования и воспитательных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся 5-7 классов на уроках изобразительного искусства и внеурочной деятельности через организацию групповой деятельности»

Автор(ы) опыта:

Воскресенская Ольга Сергеевна, учитель изобразительного искусства  МБОУ «Головчинская средняя общеобразовательная школа  с углубленным изучением отдельных предметов» Грайворонского района.

Рецензент(ы):

Шкляров В.С., доцент кафедры дополнительного образования и воспитательных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.; Доронина И.А., старший методист кафедры дополнительного образования и воспитательных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Создание модели развивающей предметно – пространственной среды в дошкольной образовательной организации для развития детской инициативы и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации системно-деятельностного подхода и стандартизации дошкольного образования»

Автор(ы) опыта:

Лесникова Марина Николаевна, заведующий, Михайлова Наталья Ивановна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 12 «Вишенка» города Губкина Белгородской области.

Рецензент(ы):

Галимская О.Г., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Махова Г.А., старший методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Обеспечение результативности физкультурно-оздоровительной деятельности участников образовательного процесса дошкольного учреждения с использованием технологии многоуровневого управления»

Автор(ы) опыта:

Мусанова Марина Михайловна,заведующий МБДОУ детского сада комбинированного вида № 64 г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л.Е.,старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Повышение мотивации обучающихся 5-11 классов к получению качественного образования на основе создания интерактивной Smart-среды»

Автор(ы) опыта:

Кладова Ольга Ивановна, директор, Моногарова Светлана Николаевна, заместитель директора МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Никулина Е.В., заведующий кафедрой менеджмента общего и профессионального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат экономических наук.
Немыкина Н.В., старший преподаватель кафедры менеджмента общего и профессионального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.)

 

«Адаптация молодых педагогов к профессиональной деятельности посредством использования инновационных практик в организации методической службы ДОО»

Автор(ы) опыта:

Ковальчук Ольга Борисовна, старший воспитатель, Ковалёва Елена Анатольевна,  воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 71 «Почемучка» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Бессмертная Н.А., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Коротких Т.А., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Комплексный подход реализации задач оздоровления и физического развития детей средствами системной проектной деятельности «От гантелей к биатлону»

Автор(ы) опыта:

Гуляева Наталия Викторовна, заведующий, Дробышева Елена Владимировна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада «Детский сад общеразвивающего вида № 5 «Березка» города Губкина Белгородской области.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент; Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование у старших дошкольников навыка безопасного поведения на дороге посредством использования компьютерных технологий»

Автор(ы) опыта:

Калмыкова Ольга Павловна, заведующий,  Сечина Людмила Ивановна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 45 г. Белгорода.

Победители регионального конкурса «Зеленый огонек» 2018 г. среди дошкольных образовательных учреждений городских округов и муниципальных районов.

 

«Формирование навыков осознанного безопасного поведения на дороге у детей дошкольного возраста через интегративный подход на основе взаимодействия всех субъектов образовательного процесса»

Автор(ы) опыта:

Лебская Елена Михайловна, старший воспитатель, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинушка» с. Гостищево Яковлевского городского округа».
Лауреат регионального конкурса «Зелёный огонёк»

 

«Инновационные технологии в ДОУ как средство формирования основ безопасности дорожного движения дошкольников»

Автор(ы) опыта:

Гребенкина Светлана Ивановна,  заведующий МБДОУ «Детский сад  «Россияночка»  п.Чернянка Белгородской области». Победитель  регионального конкурса «Зелёный огонёк-2019»

 

«Использование интерактивных технологий и 3-D технологий для развития связной речи старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи»

Автор(ы) опыта:

Чикина Елена Анатольевна, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 37 «Ягодка» города Губкина Белгородской области.

 

«Развитие способностей к техническому творчеству у детей старшего дошкольного возраста средствами конструктора Лего с применением метода дидактической технической сказки»

Автор(ы) опыта:

Провозина Эльвира Николаевна, воспитатель, Субботина Татьяна Николаевна, воспитатель, Юдина Любовь Васильевна, учитель-логопед МБДОУ детского сада № 37 «Соловушка»  Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Астахова Л.Е.,старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие координационных способностей и тактического мышления у детей дошкольного возраста через использование нетрадиционного оборудования (координационная лесенка)»

Автор(ы) опыта:

Белых Екатерина Игоревна, инструктор по физической культуре муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 20 «Калинка» Старооскольского городского округа.

 

«Использование STEAM – технологии в образовательной деятельности дошкольной образовательной организации для формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

Автор(ы) опыта:

Соболь Наталья Михайловна,  воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 9 комбинированного вида г. Валуйки.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Махова Г.А., старший методист кафедры дошкольного и начального общего образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование начальных социально-нравственных представлений у детей раннего возраста посредством театрализации»

Автор(ы) опыта:

Подкопаева Ирина Ивановна, Ковалёва Наталья Николаевна,  воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 62 «Золотой улей» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Бессмертная Н.А., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Коротких Т.А., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством технологии моделирования»

Автор(ы) опыта:

Ковалёва Оксана Семёновнавоспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 45 «Росинка» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Бессмертная Н.А., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Коротких Т.А.,старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников средствами мультимедийных технологий»

Автор(ы) опыта:

Индутенко Галина Николаевнавоспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 6» п. Пролетарский Ракитянского района.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Махова Г.А.,старший методист кафедры дошкольного и начального общего образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие аналитических способностей детей дошкольного возраста посредством обучения игре в шахматы»

Автор(ы) опыта:

Жерновая Наталья Вячеславовнавоспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 6» п. Пролетарский Ракитянского района.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Махова Г.А.,старший методист кафедры дошкольного и начального общего образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование у детей дошкольного возраста системных знаний о профессиональной деятельности взрослых посредством использования мобильных мастерских»

Автор(ы) опыта:

Брусенцева Валентина Николаевна, Маслова Елена Сергеевна, воспитатели МБДОУ «Детский сад № 63 «Машенька» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста посредством использования роботехники и Лего-конструирования»

Автор(ы) опыта:

Мармузова Светлана Викторовна, воспитательМДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 6» п. Пролетарский Ракитянского района.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент; Пульная С.А., методист кафедры дошкольного и начального общего образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников посредством постер-технологии при обучении безопасному поведению на дороге»

Автор(ы) опыта:

Буравлёва Светлана Станиславовна, Сошенко Зоя Ивановна, воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 58 «Центр развития ребенка» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент; Махова Г.А., старший методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование основ гражданственности у дошкольников 4-7 лет в процессе интерактивной игровой деятельности»

Автор(ы) опыта:

Такшина Светлана Викторовна, Тынянских Галина Ивановна, воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 86 «Радость» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Галимская О.Г., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.; Махова Г.А., старший методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование коммуникативных умений детей дошкольного возраста средствами невербального общения»

Автор(ы) опыта:

Сероштан Лариса Владимировна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 17» города Алексеевка.
Призёр регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России — 2019»

 

«Техническое конструирование в образовательной деятельности как средство формирования элементарных представлений о правилах дорожного движения и поведения на улицах и дорогах города у дошколь

Автор(ы) опыта:

Суслова Марина Михайловна, воспитатель МДОУ «Детский сад №4 «Калинка» комбинированного вида» города Валуйки Белгородской области.
Лауреат регионального конкурса «Зелёный огонёк»

 

«Организационно-методическое сопровождение внедрения комплекса ГТО на уровне дошкольного образования с целью физического воспитания и развития детей»

Автор(ы) опыта:

Борзых Илья Сергеевич, инструктор по физической культуре муниципального  бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 56 «Солнышко» г. Белгорода.
Победитель регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России- 2019»

 

«Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков правильного поведения на дороге посредством использования современной педагогической технологии — рисование светом (фризлайт)»

Автор(ы) опыта:

Тютина Валентина Ивановнавоспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Светлячок» г. Строитель Яковлевского городского округа».
Призёр регионального конкурса «Зелёный огонёк»

 

«Формирование речемыслительной деятельности дошкольников с ОНР посредством развивающих игр и упражнений на основе двуполушарного подхода»

Автор(ы) опыта:

Фомина Елена Николаевна, Онищенко Елена Юрьевна,  воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 10 «Светлячок» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Нагель О.В., доцент кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук.
Бок О.В.,старший преподаватель кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие вербальной коммуникации у детей с кохлеарным имплантом посредством преемственности в работе сурдопедагога и учителя-логопеда»

Автор(ы) опыта:

Жукова Марина Юрьевна, учитель-дефектолог, Полякова Надежда Алексеевна,  учитель-логопед  муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 22 «Улыбка» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Нагель О.В., доцент кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук.
Бок О.В.,старший преподаватель кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие фонематического восприятия дошкольников 5-6 лет с речевым недоразвитием посредством применения игровых пособий»

Автор(ы) опыта:

Кузнецова Людмила Ивановна, учитель-логопед  муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр  развития ребёнка - детский сад «Капелька» с. Красное Красненского района Белгородской области. 

Рецензент(ы):

Нагель О.В., доцент кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук. Бок О.В.,старший преподаватель кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование коммуникативных навыков у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством организации образовательных мероприятий в педагогической песочнице»

Автор(ы) опыта:

Буценко Ольга Анатольевна, воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения - детского сада № 69 «Ладушки» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Нагель О.В., доцент кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук. Бок О.В.,старший преподаватель кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, через реализацию социально-педагогических проектов»

Автор(ы) опыта:

Пырх Тамара Григорьевна, заместитель директора, Ходулина Ольга Борисовна, методист, Ходулин Андрей Александрович, инструктор по труду государственного бюджетного учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт».

Рецензент(ы):

Репринцева Г.А., доцент кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат психологических наук; Политова Р.И., старший методист кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие связной монологической речи детей с общим недоразвитием речи посредством использования дидактического пособия «Сказочная карта»

Автор(ы) опыта:

Хлынова Татьяна Алексеевна, учитель-логопед МБДОУ детского сада № 17 «Салют» города Белгорода.
Призёр регионального конкурса профессионального мастерства «Педагогическое призвание»

 

«Развитие «4К» компетенций учащихся на уроках истории и обществознания с применением активных методов обучения»

Автор(ы) опыта:

Кащавцева Галина Дмитриевна, учитель истории и обществознания ОГБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов  г. Строитель» Яковлевского городского округа.

Рецензент(ы):

Покидова Д.А., методист кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».
Симанова Т.А., заведующий кафедрой историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н., доцент.

 

«Повышение эффективности летней оздоровительной кампании в Старооскольском городском округе посредством организации кластерной модели методического сопровождения муниципальной системы летнего

Автор(ы) опыта:

Куропаткина Анна Николаевна, директор, Рыбальченко Николай Владимирович, начальник отдела методического сопровождения воспитательных систем и дополнительного образования МБУ ДПО «Старооскольский институт развития образования», Попогребская Ирина Валерьевна, директор МБУ ДО «ЦДО «Одарённость».

Рецензент(ы):

Прокопенко А.В., заведующий кафедрой дополнительного образования и воспитательных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО», доцент, к.ист.наук.; Сизых Е.Н., методист кафедры дополнительного образования и воспитательных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование лингвистической компетенции обучающихся 5-8 классов на уроках русского языка»

Автор(ы) опыта:

Пантелеева Анастасия Викторовна, учитель русского языка и литературы ОГБОУ «Вейделевская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области» 

Рецензент(ы):

Симанова Т.А., заведующий кафедрой историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н., доцент.
Дудинских О.В., старший методист кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Исследование поэтического текста этнокультурного характера на уроках родной литературы (русской) и во внеурочной деятельности в 5-9 классах как способ духовно-нравственного развития личности

Автор(ы) опыта:

Иванова Галина Борисовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Основная общеобразовательная Каплинская школа» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Симанова Т.А., заведующий кафедрой историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н., доцент.
Дудинских О.В., старший методист кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование познавательных универсальных учебных действий у обучающихся по химии средствами межпредметной интеграции»

Автор(ы) опыта:

Мишина Лариса Алексеевна, учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Трапезникова И.В., заведующий кафедрой естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к. биол. наук.; Немыкина Н.В., старший преподаватель кафедры естественно-математического и технологического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.

 

«Формирование профессиональных компетенций (обобщенных трудовых функций) в рамках реализации программ профессионального обучения и дополнительного профессионального образования»

Автор(ы) опыта:

Касторных Людмила Михайловна, преподаватель профессионального цикла дисциплин ОГАПОУ «Белгородский индустриальный колледж», Чобану Лариса Алексеевна, преподаватель профессионального цикла дисциплин ОГАПОУ «Белгородский индустриальный колледж».

Рецензент(ы):

Фарафонов А.Н., директор ФГУП «Охрана» Росгвардии России по Белгородской области; Омельян А.М., заведующий центром науки и инноваций ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат филологических наук; Жерновая А.А., заведующий центром методического обеспечения учебной деятельности  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Физическое развитие школьниц 9-11 классов на уроках физической культуры посредством фитнес-технологий»

Автор(ы) опыта:

Шиловских Константин Владимирович, учитель физической культуры МБОУ «Лицей № 32» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Прокопенко А.В., заведующий кафедрой дополнительного образования и воспитательных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО», доцент, к.ист.наук; Кадуцкая Л.А., заведующий кафедрой теории и методики физической культуры факультета физической культуры Педагогического института НИУ «БелГУ».

 

«Формирование элементарных лексических единиц у детей дошкольного возраста на английском языке посредством TPR-технологии»

Автор(ы) опыта:

Плужникова Юлия Владимировна, педагог дополнительного образования МАДОУ детского сада № 69 «Ладушки» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Ермакова Л.Р., заведующий ресурсно-методическим центром иноязычного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н., Красникова Ю.В., методист ресурсно-методического центра иноязычного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.

 

«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся начальной школы посредством использования технологии эдьютейнмента на уроках и во внеурочной деятельности по английско

Автор(ы) опыта:

Гармаш Юлия Александровна, учитель английского языка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов» г. Грайворона Грайворонского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Ермакова Л.Р., заведующий ресурсно-методическим центром иноязычного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н., Красникова Ю.В., методист ресурсно-методического  центра иноязычного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.

 

«Перифраз как универсальный приём деятельности обучающихся старшей школы по формированию иноязычной коммуникативной компетенции»

Автор(ы) опыта:

Нарьян Екатерина Леонидовна, учитель английского языка МАОУ «Центр образования №1» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Ермакова Л.Р., заведующий ресурсно-методическим центром иноязычного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н., Красникова Ю.В., методист ресурсно-методического  центра иноязычного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.

 

«Использование аутентичного современного песенного материала популярных английских детских мультфильмов как средство повышения мотивации к изучению английского языка»

Автор(ы) опыта:

Чемрова Наталья Геннадьевна, учитель английского языка МБОУ «Казацкая средняя общеобразовательная школа» с. Казацкое Красногвардейского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Агафонова О.И., доцент кафедры английской филологии института межкультурной коммуникации и международных отношений ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», к.ф.н., Ефанова В.В., заведующий ресурсно-методическим центром иноязычного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Формирование регулятивных учебных действий младших школьников на уроках английского языка через языковой практикум»

Автор(ы) опыта:

Никулина Татьяна Александровна, учитель английского языка МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Губкина

Рецензент(ы):

Агафонова О.И., доцент кафедры английской филологии института межкультурной коммуникации и международных отношений ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», к.ф.н., Ефанова В.В., заведующий ресурсно-методическим центром иноязычного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Формирование социокультурной компетенции младших школьников на уроках английского языка посредством мобильных технологий»

Автор(ы) опыта:

Крицкая Юлия Геннадьевна, учитель английского языка МБОУ «Гимназия № 22» г. Белгорода

Рецензент(ы):

Агафонова О.И., доцент кафедры английской филологии института межкультурной коммуникации и международных отношений ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», к.ф.н., Ефанова В.В., заведующий ресурсно-методическим центром иноязычного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Феликсологический подход как условие формирования успешной личности младшего школьника»

Автор(ы) опыта:

Савранская Елена Сергеевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №32» города Белгорода

 

«Исследовательские проекты краеведческой направленности как средство развития учебно — познавательных компетенций членов секции «Юный исследователь» школьного научного общества учащихся»

Автор(ы) опыта:

Каменева Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Валуйского городского округа Белгородской области.

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент  кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Белова О.В., старший методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Технология смешанного обучения как средство формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках математики»

Автор(ы) опыта:

Калиш Юлия Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент  кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Белова О.В., старший методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Социализация младших школьников посредством включения в учебно-исследовательскую и проектную деятельность в системе работы кружка по технологии»

Автор(ы) опыта:

Бойко Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент  кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Белова О.В., старший методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Групповые формы работы на уроках в начальной школе как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий»

Автор(ы) опыта:

Бухтиярова Валентина Ивановна, учитель начальных классов МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов города Строитель Яковлевского городского округа Белгородской области»

Рецензент(ы):

Рождественская Р.Л., доцент  кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Развитие мотивации к учебной деятельности младших школьников через применение информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка»

Автор(ы) опыта:

Паршуткина Наталия Александровнаучитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Начальная общеобразовательная школа № 31» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Терехова С.Е.,  доцент кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Развитие познавательного интереса младших школьников через исследовательскую деятельность на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС НОО»

Автор(ы) опыта:

Сапрыкина Ольга Ивановна, учитель начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Терехова С.Е.,  доцент кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Формирование информационной компетентности младших школьников посредством использования проектов во внеурочной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Калинина Елена Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 13 с углубленным изучением отдельных предметов» города Губкина Белгородской области.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий  кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент. Белова О.В., старший методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование информационной компетентности младших школьников посредством использования проектов во внеурочной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Артюх Светлана Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Вейделевская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области».

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент  кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н. Белова О.В., старший методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование функциональной грамотности на уроках математики посредством практической деятельности в условиях реализации ФГОС НОО»

Автор(ы) опыта:

Манина Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16» г. Губкина.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой  дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент. Белова О.В., старший методист кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Внедрение современных технологий (компьютерных, интерактивных, проектных) по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма в образовательную деятельность образовательных организаций города Белгорода, реализующих образовательные программы дошкольного образования»

Автор(ы) опыта:

Гричаникова Ирина Александровна, начальник управления образования администрации г. Белгорода, Невмывака Светлана Анатольевна, старший методист МБУ НМИЦ г. Белгорода, Качалова Татьяна Виктровна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 45 г. Белгорода

 

«Повышение эффективности деятельности дошкольного образовательного учреждения по выявлению и поддержке одаренных детей через совершенствование системы взаимодействия всех участников образоват

Автор(ы) опыта:

Алексеева Светлана Сергеевна, заведующий, Попова Людмила Ивановна, старший воспитатель МБДОУ  детского сада № 45 «Росинка» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Галимская О.Г., доцент  кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н. Астахова Л.Е.,старший преподаватель  кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Воспитание познавательного интереса у старших дошкольников посредством краеведческих батлов при ознакомлении с родным краем (городом)»

Автор(ы) опыта:

Сергеева Наталья Викторовна, заведующий, Бусловская Ирина Александровна, старший воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 42 «Берёзка» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент
Астахова Л. Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Использование элементов макетирования как условие формирования навыков игровой деятельности у дошкольников с нарушением речи»

Автор(ы) опыта:

Никольская Галина Викторовна, Глазунова Надежда Тимофеевна, воспитатели группы компенсирующей направленности МБДОУ детского сада комбинированного вида № 52 г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент
Махова Г.А., старший методист кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование нравственно-патриотических качеств личности у детей дошкольного возраста через изучение культуры казачества»

Автор(ы) опыта:

Аникеева Елена Петровна, воспитатель МДОУ «Центр развития ребёнка детский сад № 7» п. Пролетарский Ракитянского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Епанчинцева Н.Д., доцент  кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Курилова Е.И., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование основ безопасной жизнедеятельности детей дошкольного возраста на дорогах посредством внедрения инновационных технологий в процессе взаимодействия с семьями воспитанников»

Автор(ы) опыта:

Воронова Екатерина Викторовна, Прасолова Светлана Михайловна, воспитатели муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка» — детский сад №35 «Родничок» г. Губкина.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент
Астахова Л. Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование социальной компетентности у дошкольников в области физкультурно-оздоровительной деятельности на основе игровых проектов»

Автор(ы) опыта:

Ушакова Валентина Тимофеевна, старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад «Капелька» Красненского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Волошина Л.Н., профессор кафедры дошкольного и специального (дефектологического) образования Педагогического института НИУ БелГУ.

 

«Формирование вокальных навыков у дошкольников 4-7 лет посредством применения элементов технологии академического пения»

Автор(ы) опыта:

Бондарева Людмила Геннадьевна, музыкальный руководитель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №53 г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Доронина И.А., старший методист центра воспитания и дополнительного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование творческих проявлений в изобразительной деятельности у младших дошкольников посредством реализации программы художественного образования «Малыши-карандаши»

Автор(ы) опыта:

Косова Наталья Васильевна, социальный педагог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №17 «Салют»  г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Доронина И.А., старший методист центра воспитания и дополнительного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие связной речи дошкольников посредством мнемотехники»

Автор(ы) опыта:

Абросимова Евгения Валерьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Капелька» №6 с. Ломово Корочанского района Белгородской области»

 

«Формирование у детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи знаний и сознательного выполнения правил дорожного движения посредством использования технологии «мнемотехники»

Автор(ы) опыта:

Дровникова Ольга Викторовна, воспитатель МАДОУ «Центр развития ребёнка — детский сад № 35 «Родничок» г. Губкина.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование социальных компетенций старших дошкольников о правилах поведения на дороге посредством организации образовательной деятельности с использованием рабочей тетради»

Автор(ы) опыта:

Заика Ольга АлександровнаПоливянова Елена Александровна, воспитатели МБДОУ детского сада № 49 г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Логопедический массаж и аурикулотерапия как средство повышения уровня сформированности звукопроизносительных навыков у дошкольников со стёртой дизартрией»

Автор(ы) опыта:

Изотова Елена Николаевна, учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 7 комбинированного вида» города Валуйки Белгородской области.

 

«Формирование у старших дошкольников основ дорожной грамотности посредством реализации педагогического проекта «Формула безопасного поведения»

Автор(ы) опыта:

Симонова Оксана Дмитриевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №40 «Веселинка»  г. Губкина.

 

«Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством игры на детских музыкальных инструментах»

Автор(ы) опыта:

Галкина Людмила Николаевна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Алёнушка» г. Строитель Яковлевского района Белгородской области.

 

«Использование квест-технологии для повышения знаний по безопасности дорожного движения у воспитанников дошкольного образовательного учреждения»

Автор(ы) опыта:

Сопина Светлана Юрьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 4 «Калинка» комбинированного вида» г. Валуйки Белгородской области.

 

«Формирование представлений у старших дошкольников о творческих профессиях посредством сюжетно-ролевых игр»

Автор(ы) опыта:

Диденко Татьяна Михайловна, заведующий, Шатова Марина Сергеевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 47 г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент. Галимская О.Г., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.

 

«Формирование элементарных представлений у старших дошкольников о бюджете семьи посредством дидактических игр»

Автор(ы) опыта:

Белобородова Наталья Анатольевна, старший воспитатель, Киселёва Юлия Сергеевна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 89  «Центр развития ребёнка  «Непоседы» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Галимская О.Г., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Махова  Г.А., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Коммуникативные танцы как средство развития социально-коммуникативных качеств дошкольников»

Автор(ы) опыта:

Зибарева Екатерина Александровна, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 4 «Калинка» комбинированного вида» города  Валуйки Белгородской области.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент., Доронина И.А., старший преподаватель кафедры дополнительного образования и здоровьеориентированных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие двигательных способностей дошкольников посредством танцевально-игровой гимнастики»

Автор(ы) опыта:

Гладунова Елена Николаевна, музыкальный руководитель МБДОУ «Ровеньский детский сад «Сказка» Ровеньского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент., Доронина И.А., старший преподаватель кафедры дополнительного образования и здоровьеориентированных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с краеведческим материалом Ракитянского района»

Автор(ы) опыта:

Ноздрачёва Ирина Сергеевна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 6» п. Пролетарский Ракитянского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент., Галимская О.Г., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.

 

«Использование STEAM-технологии в образовательной деятельности дошкольной образовательной организации для формирования у воспитанников навыков безопасного поведения на дороге»

Автор(ы) опыта:

Судавцова Марина Никитична, воспитатель МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №8 «Золотая рыбка» г. Валуйки.
Рецензенты: Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент., Галимская О.Г., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.

 

«Развитие эмоциональной отзывчивости дошкольников через приобщение к сказкам»

Автор(ы) опыта:

Кучмина Ирина Сергеевна, воспитатель  МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Алёнушка» г. Строитель Яковлевского района Белгородской области.
Победитель регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2018», лауреат Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2018».

 

«Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через исследовательскую деятельность»

Автор(ы) опыта:

Чехлыстова Татьяна Владимировна, воспитатель МБДОУ  детского сада № 66 «Журавушка» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Галимская О.Г., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Остапенко Л.В., старший преподаватель  кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Коррекция речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством использования дидактических игр и упражнений с песком»

Автор(ы) опыта:

Ярошевич Таисия Яковлевна, Ледовских Татьяна Владимировна,  учителя-логопеды, Плужник Валентина Николаевна, учитель-дефектолог  МБДОУ Д/С № 12 г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Нагель О.П., доцент кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Бок О.В., старший преподаватель кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование положительных социальных компетенций обучающихся на уровне начального общего образования посредством социально-психологического консультирования»

Автор(ы) опыта:

Домашенко Ирина Ивановна, социальный педагог  МБОУ «Головчинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Грайворонского района Белгородской области.

 

«Использование технологии «Тимбилдинг» для сохранения и укрепления психоэмоционального здоровья педагогических работников ДОО»

Автор(ы) опыта:

Вихарева Татьяна Викторовна,педагог-психолог муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 9 комбинированного вида г. Валуйки.

Рецензент(ы):

Нагель О.П., доцент кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Бок О.В., старший преподаватель кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Формирование диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством использования игрового пособия «Играем и говорим правильно»

Автор(ы) опыта:

Бакланова Ирина Васильевна, учитель-логопед МАДОУ детского сада № 47 «Лесовичок» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Нагель О.П., доцент кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Бок О.В., старший преподаватель кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Социальная адаптация детей дошкольного возраста через использование технологии работы с куклой»

Автор(ы) опыта:

Бадзиева Гаянэ Манвеловна, педагог-психолог МБДОУ детского сада № 16 «Ивушка» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Гуськова Е.А., заведующий кафедрой психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.психол.н., доцент. Мин Л.И., старший преподаватель кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Комплексная система работы с участниками образовательных отношений как условие формирования толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья»

Автор(ы) опыта:

Гурова Екатерина Николаевна, социальный педагог, Фалько Наталья Викторовна, учитель-логопед МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Гуськова Е.А., заведующий кафедрой психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.психол.н., Мин Л.И., старший методист  кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Использование приёмов социально-культурной технологии с целью формирования универсальных учебных действий обучающихся в ходе реализации ФГОС ООО по истории»

Автор(ы) опыта:

Светашова Ирина Ивановна, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Новый Оскол.

Рецензент(ы):

Прокопенко А.В., заведующий кафедрой дополнительного образования и здоровьеориентированных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ист.н., Турчанова Н.Н., старший методист кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Развитие познавательных универсальных учебных действий на уроках истории в 5-9 классах посредством технологии проблемного обучения»

Автор(ы) опыта:

Ломакина Ирина Геннадьевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия № 22» г. Белгорода

Рецензент(ы):

Москвитина Л.Н., заведующий центром сопровождения работы с одарёнными детьми и молодёжью ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., Турчанова Н.Н., старший методист кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Повышение эффективности военно-патриотического воспитания детей и молодёжи в Старооскольском городском округе посредством создания модели военно-патриотического воспитания на основе сетевого

Автор(ы) опыта:

Рыбальченко Николай Владимирович, начальник отдела методического сопровождения воспитательных систем и дополнительного образования, Гребенщикова Марина Борисовна, методист МБУ ДПО «Старооскольский институт развития образования».

Рецензент(ы):

Прокопенко А.В., заведующий кафедрой дополнительного образования и здоровьеориентированных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ист.н.
Доронина И.А., старший методист кафедры дополнительного образования и здоровьеориентированных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Организация проектной деятельности с одарёнными детьми в условиях учреждения дополнительного образования технической направленности как средство развития творческих способностей обучающихся»

Автор(ы) опыта:

Мерзликин Евгений Петрович, педагог дополнительного образования МУ ДО «Валуйская городская станция юных техников» Валуйского городского округа Белгородской области.

Рецензент(ы):

Прокопенко А.В., заведующий кафедрой дополнительного образования и здоровьеориентированных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ист.н.
Колесникова И.Г., заместитель директора ОГБУ «Белгородский региональный модельный центр дополнительного образования детей», к.фил. наук.

 

«Повышение эффективности воспитательного процесса посредством взаимодействия семьи, школы и социальных партнеров во внеклассной работе с младшими школьниками»

Автор(ы) опыта:

Банина Нина Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей №32» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент. Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Применение стратегии смыслового чтения на уроках русского языка и литературы как средство развития познавательных универсальных учебных действий»

Автор(ы) опыта:

Хорошилова Лилия Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа имени В.Г. Шухова» г. Грайворона Грайворонского района Белгородской области

Рецензент(ы):

Курбатова Ю.В., заведующий кафедрой историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н., доцент. Дудинских О.В., старший методист кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся 5-9 классов через организацию исследовательской деятельности на уроках литературы»

Автор(ы) опыта:

Шаповалова Анна Михайловна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа

 

«Практико-ориентированные задания на уроках химии как средство развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся 8-9 классов»

Автор(ы) опыта:

Злобина Лариса Ивановна, учитель химии МБОУ «Нижнесеребрянская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» Белгородской области.

Рецензент(ы):

Трапезникова И.В., заведующий кафедрой естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.биол.н., доцент., Пенченкова А.С., старший методист кафедры естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Метод круговой тренировки как эффективное средство повышения уровня физической подготовленности учащихся на уроках физической культуры в 1-4 классах»

Автор(ы) опыта:

Забелин Константин Александрович, учитель физической культуры МБОУ «Основная общеобразовательная Каплинская школа» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Кадуцкая Л.А.,заведующий  кафедрой теории и методики факультета физической культуры Педагогического института ФГАОУ ВПО НИУ «БелГУ», к.п.н. Шиловских К.В., методист кафедры дополнительного образования и здоровьеориентированных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие ориентировки в пространстве у детей старшего дошкольного возраста посредством использования технологии геокешинг»

Автор(ы) опыта:

Киреева Галина Сергеевна, инструктор по физической культуре МБДОУ детского сада № 19 «Родничок» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Кадуцкая Л.А.,заведующий  кафедрой теории и методики факультета физической культуры Педагогического института ФГАОУ ВПО НИУ «БелГУ», к.п.н. Шиловских К.В., методист кафедры дополнительного образования и здоровьеориентированных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие физических качеств у младших школьников посредством использования элементов художественной и ритмической гимнастики во внеурочное время»

Автор(ы) опыта:

Куцко Светлана Александровна, учитель физической культуры МОУ «Майская гимназия Белгородского района Белгородской области».

Рецензент(ы):

Воронин И.Ю., доцент кафедры спортивных дисциплин факультета физической культуры Педагогического института ФГАОУ ВПО НИУ «БелГУ», к.п.н. Никифоров А.А., старший преподаватель кафедры дополнительного образования и здоровьеориентированных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Проектная деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС общего образования»

Автор(ы) опыта:

Галайко Марина Александровна, учитель технологии МБОУ «Головчинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Грайворонского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Гордиенко И.В., доцент  кафедры профессионального обучения и социально-педагогических дисциплин  ФГБОУ ВО «Белгородский государственный аграрный университет им. В.Я. Горина», к.п.н., Кравцова Е.Н., старший методист кафедры естественно-математического и технологического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Приёмы технологии ТРИЗ как средство развития исследовательских умений обучающихся на уроках иностранного языка»

Автор(ы) опыта:

Катаева Татьяна Анатольевна, учитель иностранного языка МБОУ «Прохоровская гимназия» Прохоровского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Агафонова О.И., доцент кафедры английской филологии института межкультурной коммуникации и международных отношений НИУ «БелГУ», к.ф.н.
Ефанова В.В., старший методист ресурсно-методического центра иноязычного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через использование технологии проектной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Лагода Наталья Владимировна, учитель английского  языка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа им. В.Г. Шухова» г. Грайворона Белгородской области.

Рецензент(ы):

Ревина Т.Ю., доцент кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н.
Ромашова Н.И., заведующий ресурсно-методического центром иноязычного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование иноязычной коммуникативной компетенции младших школьников посредством использования приёмов арт-технологий на уроках английского языка»

Автор(ы) опыта:

Свеженцева Наталья Васильевна, учитель английского языка МБОУ «Лицей № 10» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Агафонова О.И., доцент кафедры английской филологии института межкультурной коммуникации и международных отношений НИУ «БелГУ», к.ф.н.
Ефанова В.В., старший методист ресурсно-методического центра иноязычного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие навыков чтения с различными стратегиями через использование аутентичных текстов на занятиях по иностранному языку»

Автор(ы) опыта:

Скрипченко Татьяна Анатольевна, преподаватель английского языка ОГАПОУ «Белгородский правоохранительный колледж»

Рецензент(ы):

Агафонова О.И., доцент кафедры английской филологии института межкультурной коммуникации и международных отношений ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», к.ф.н.
Ефанова В.В., старший методист ресурсно-методического центра иноязычного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Применение технологии проектного обучения как средства развития познавательных универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности по английскому языку»

Автор(ы) опыта:

Маликова Ирина Викторовна, учитель английского  языка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов г. Строитель Яковлевского района Белгородской области»

Рецензент(ы):

Агафонова О.И., доцент кафедры английской филологии института межкультурной коммуникации и международных отношений ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», к.ф.н.
Ромашова Н.И., заведующий ресурсно-методического центром иноязычного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Исследовательская деятельность на уроках окружающего мира как фактор формирования познавательной самостоятельности у младших школьников»

Автор(ы) опыта:

Котикова Людмила Васильевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 21» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Метапредметный подход как способ формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников на интегрированных уроках»

Автор(ы) опыта:

Яковлева Наталья Ивановна, учитель начальных классов муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование логических (познавательных) учебных действий посредством использования активных методов обучения на уроках окружающего мира в начальной школе»«Метапредметный подход как способ формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников на интегрированных уроках»

Автор(ы) опыта:

Бабаева Ирина Николаевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 21» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование основ российской гражданской идентичности младших школьников через использование этнокультуроведческого и краеведческого материала»

Автор(ы) опыта:

Лукьяненко Татьяна Васильевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Вознесеновская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области».

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Феликсологический подход как условие формирования успешной личности младшего школьника»

Автор(ы) опыта:

Савранская Елена Сергеевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №32» города Белгорода

 

«Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста через создание отряда «Юных инспекторов дорожного движения»

Автор(ы) опыта:

Муханова Любовь Леонидовна, заведующий, Кривошеева Анна Юрьевна, старший воспитатель, Некрасова Ирина Васильевна, воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 35 «Родничок» г. Губкина.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Остапенко Л.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Повышение педагогической компетенции родителей (законных представителей) обучающихся в вопросах воспитания и развития дошкольников посредством использования современных форм сотрудничества»

Автор(ы) опыта:

Качур Елена Николаевна, заведующий, Лазарева Светлана Анатольевна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения    детского сада комбинированного вида № 7 «Семицветик» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Курилова Е.И., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие навыков общественной деятельности у педагогов посредством участия в волонтерском движении»

Автор(ы) опыта:

Баланчукова Екатерина Николаевна, заведующий, Коптева Елена Александровна, старший воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №78 «Гномик» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование у дошкольников навыков безопасности дорожного движения посредством использования современных педагогических технологий во взаимодействии всех участников образовательных отношени

Автор(ы) опыта:

Лавошник Ольга Владимировна, заведующий, Булгакова Наталия Борисовна, старший воспитатель, Белобородова Наталья Анатольевна, старший воспитатель  муниципального бюджетного дошкольного образовательное учреждения  детского сада № 89 «Центр развития ребенка «Непоседы» г. Белгорода

 

«Развитие познавательной активности дошкольников посредством рекреационно-образовательных зон на территории ДОУ»

Автор(ы) опыта:

Шаповалова Светлана Николаевна, заведующий, Иванчик Людмила Николаевна, старший воспитатель, Полыгина Анна Павловна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 70  «Центр развития ребенка  «Светлячок» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.,  доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Логопедический массаж и аурикулотерапия как средство повышения уровня сформированности звукопроизносительных навыков у дошкольников со стёртой дизартрией»

Автор(ы) опыта:

Изотова Елена Николаевна, учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 7 комбинированного вида» города Валуйки Белгородской области.

 

«Формирование у старших дошкольников основ дорожной грамотности посредством реализации педагогического проекта «Формула безопасного поведения»

Автор(ы) опыта:

Симонова Оксана Дмитриевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №40 «Веселинка»  г. Губкина.

 

«Развитие конструктивно-технических умений у детей старшего дошкольного возраста посредством изготовления подвижных игрушек из бросового материала»

Автор(ы) опыта:

Хорхордина Татьяна Васильевна, Роговая Елена Петровна, воспитатели муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №11 «Звёздочка» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Епанчинцева Н.Д., доцент  кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.,
Остапенко Л.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование навыков безопасного поведения на дороге у детей с тяжёлыми нарушениями речи посредством использования дидактической сказки»

Автор(ы) опыта:

Хилобок Зоя Георгиевна, Каракулина Надежда Васильевна, воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 37 «Соловушка» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Епанчинцева Н.Д., доцент  кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.,
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие мелкой моторики у дошкольников через нетрадиционные игры с ленточками на сетке-тренажере»

Автор(ы) опыта:

Домарева Елена Николаевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 14 «Солнышко» Старооскольского городского округа.

 

«Развитие воображения и творческой активности у детей дошкольного возраста через применение различных видов головоломок»

Автор(ы) опыта:

Емельянова Светлана Ивановна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 20 «Калинка» Старооскольского городского округа.

 

«Формирование представлений о семье и семейных традициях у детей старшего дошкольного возраста через организацию работы семейного клуба «Мы семья»»

Автор(ы) опыта:

Зеликова Алла Ивановна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 3» Ракитянского района  Белгородской области.

Рецензент(ы):

Епанчинцева Н.Д., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие познавательного интереса у дошкольников посредством интеллектуального тренажёра «Игровизор»

Автор(ы) опыта:

Лисименко Елена Леонидовна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательное учреждения  детского сада № 88 «Центр развития ребенка «Улыбка» г. Белгорода.

 

«Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством игры на детских музыкальных инструментах»

Автор(ы) опыта:

Галкина Людмила Николаевна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Алёнушка» г. Строитель Яковлевского района Белгородской области

 

«Использование квест-технологии для повышения знаний по безопасности дорожного движения у воспитанников дошкольного образовательного учреждения»

Автор(ы) опыта:

Сопина Светлана Юрьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 4 «Калинка» комбинированного вида» г. Валуйки Белгородской области.

 

«Формирование представлений у старших дошкольников о творческих профессиях посредством сюжетно-ролевых игр»

Автор(ы) опыта:

Диденко Татьяна Михайловна, заведующий, Шатова Марина Сергеевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада  комбинированного вида № 47 г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент. Галимская О.Г., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.

 

«Школьное лесничество как одна из форм повышения уровня биолого-краеведческих знаний обучающихся»

Автор(ы) опыта:

Пожидаева Светлана Анатольевна, учитель биологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №11» города Старый Оскол.

Рецензент(ы):

Трапезникова И.В., доцент кафедры естественно-математического и технологического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.биол.н
Гаркавая Д.И., заведующий центром дистанционных образовательных технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование звуковой аналитико-синтетической активности у детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством игр В.В. Воскобовича»

Автор(ы) опыта:

Трясорукова Екатерина Николаевна, воспитатель группы компенсирующей направленности для детей с ОНР  МБДОУ детского сада комбинированного вида №67 г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Нагель О.П., профессор кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Бок О.В., старший преподаватель кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие межличностных отношений у детей младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования»

Автор(ы) опыта:

Седых Наталья Викторовна, учитель-логопед, Деренко Валентина Михайловна, учитель математики МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Гуськова Е.А., заведующий кафедрой психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат психологических наук.
Бок О.В., старший преподаватель кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Использование технологии визуализации ассоциативных связей на уроках истории как средство формирования учебно-познавательных компетенций»

Автор(ы) опыта:

Тимченко Елена Григорьевна, учитель истории и обществознания МОУ «Малакеевская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области».

Рецензент(ы):

Москвитина Л.Н., заведующий центром сопровождения работы с одарёнными детьми и молодёжью ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Алёхин В.П., старший преподаватель кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Работа с историческими источниками как средство повышения уровня сформированности познавательной компетенции обучающихся 9-11 классов»

Автор(ы) опыта:

Александр Сергеевич, учитель истории и обществознания МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» г. Валуйки.

Рецензент(ы):

Москвитина Л.Н., заведующий центром сопровождения работы с одарёнными детьми и молодёжью ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Алёхин В.П., старший преподаватель кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Организация проектной деятельности на занятиях творческого объединения «Автомоделирование» учреждения дополнительного образования детей как средство развития технических способностей обучающ

Автор(ы) опыта:

Андреев Алексей Владимирович, педагог дополнительного образования МУДО «Валуйская городская станция юных техников» г. Валуйки Белгородской области.

Рецензент(ы):

Прокопенко А.В., заведующий центром воспитания и дополнительного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат исторических наук.
Кравцова Е.Н., старший преподаватель кафедры естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие коммуникативных компетенций обучающихся на уроках географии на основе технологий коммуникативно-диалоговой деятельности»

Автор(ы) опыта:

Пендик Юлия Николаевна, учитель географии МОУ «Ракитянская средняя общеобразовательная школа № 2 имени А.И. Цыбулёва» Ракитянского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Трапезникова И.В., доцент   кафедры естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат биологических наук.
Пенченкова А.С., старший методист кафедры естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Повышение эффективности воспитательного процесса посредством взаимодействия семьи, школы и социальных партнеров во внеклассной работе с младшими школьниками»

Автор(ы) опыта:

Банина Нина Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей №32» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент. Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Развитие читательской компетенции обучающихся 5-9 классов через создание письменного высказывания на уроке литературы»

Автор(ы) опыта:

Улезько Юлия Васильевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Ровеньского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Ревина Т.Ю., доцент кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н.
Курбатова Ю.В., заведующий кафедрой историко-филологического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н.

 

«Формирование познавательных универсальных учебных действий обучающихся 5-7 классов на уроках русского языка и во внеурочной деятельности через систему творческих заданий»

Автор(ы) опыта:

Косилова Антонина Савельевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Головчинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Грайворонского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Ревина Т.Ю., доцент кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н.
Курбатова Ю.В., заведующий кафедрой историко-филологического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н.

 

«Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы в 5- 9 классах через использование разноуровневых заданий»

Автор(ы) опыта:

Коваленко Оксана Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Образовательный комплекс Озёрки», село Озёрки Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Курбатова Ю.В., заведующий кафедрой историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат филологических наук.
Дудинских О.В., старший методист кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

Повышение качества обучения русскому языку в 5-9 классах на основе организации контрольно-оценочной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Борисенко Людмила Петровна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №17» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Бондарь С.Ю., доцент кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н.
Ревина Т.Ю., доцент кафедры историко-филологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н.

 

«Развитие исследовательских умений учащихся посредством создания системы заданий на уроках химии и внеурочной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Меремьянина Татьяна Григорьевна, учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Строитель Яковлевского района Белгородской области».

 

«Использование системы дуального обучения для повышения уровня профессиональных компетенций специалистов среднего звена, удовлетворяющих требованиям высокотехнологичного производства»

Автор(ы) опыта:

Долгодуш Галина Викторовна, преподаватель дисциплин профессионального цикла ОГАПОУ «Шебекинский техникум промышленности и транспорта».

Рецензент(ы):

Гордиенко И.В., доцент кафедры  менеджмента общего и профессионального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук.
Авилова А.В., старший методист кафедры менеджмента общего и профессионального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Повышение уровня творческой активности студентов посредством активных методов обучения в процессе преподавания дисциплин профессионального цикла специальности 29.02.04 Конструирование, модел

Автор(ы) опыта:

Кривошапко Юлия Владимировна, преподаватель дисциплин профессионального цикла ОГАПОУ «Белгородский механико-технологический колледж».

Рецензент(ы):

Гнилицкая Т.А., заведующий кафедрой менеджмента общего и профессионального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат философских наук.
Авилова А.В., старший методист кафедры менеджмента общего и профессионального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Повышение уровня познавательной активности обучающихся через использование информационно-коммуникационных технологий на уроках по учебной дисциплине «Информатика»

Автор(ы) опыта:

Славгородская Наталья Николаевна, преподаватель ин-форматики и ИКТ ОГАПОУ «Шебекинский техникум промышленности и транспорта».

Рецензент(ы):

Савотченко С.Е., профессор кафедры естественно-математического и тех-нологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», доктор физико-математических наук.
Вертелецкая О.В., старший методист кафедры естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие коммуникативной компетенции на учебных занятиях по основам социологии и политологии на основе технологии дискуссий»

Автор(ы) опыта:

Прасалова Светлана Ивановна, преподаватель социально-политических дисциплин ОГАПОУ «Белгородский правоохранительный колледж имени Героя России В.В.Бурцева».

Рецензент(ы):

Ерыгина В.И., доцент кафедры менеджмента общего и профессионального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат исторических наук.
Авилова А.В., 
старший методист кафедры менеджмента общего и профессионального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие двигательных качеств обучающихся через использование оздоровительной аэробики в базовой части учебной программы на уроках физической культуры»

Автор(ы) опыта:

Севидова Вера Васильевна, учитель физической культуры областного государственного автономного общеобразовательного учреждения школы-интерната «Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат».

 

«Формирование коммуникативных умений учащихся средствами туризма на уроках физической культуры»

Автор(ы) опыта:

Махов Игорь Игоревич, учитель физической культуры МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Гавришова Е.В., доцент кафедры дополнительного образования и здоровьесберегающих технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Картамышев А.М., методист кафедры дополнительного образования и здоровьесберегающих технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование правильной осанки у младших школьников средствами лечебно-профилактического танца во внеурочной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Горбатовская Наталия Ивановна, учитель физической культуры МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30» г. Старый Оскол.

Рецензент(ы):

Гавришова Е.В., доцент кафедры дополнительного образования и здоровьесберегающих технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Картамышев А.М., методист кафедры дополнительного образования и здоровьесберегающих технологий ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие иноязычной коммуникативной культуры учащихся 5-9 классов посредством использования драмогерменевтики в обучении английскому языку»

Автор(ы) опыта:

Елина Оксана Николаевна, учитель английского  языка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Агафонова О.И., доцент кафедры английской филологии института межкультурной коммуникации и международных отношений НИУ «БелГУ», к.ф.н.
Ефанова В.В., старший методист ресурсно-методического центра иноязычного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Использование интерактивных методов обучения на уроках английского языка как средство повышения уровня коммуникативной компетенции обучающихся».

Автор(ы) опыта:

Клемешова Ирина Андреевна, учитель английского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Валуйки Белгородской области.

Рецензент(ы):

Агафонова О.И., доцент кафедры английской филологии института межкультурной коммуникации и международных отношений НИУ «БелГУ», к.ф.н.
Ромашова Н.И., заведующий лабораторией иноязычного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие коммуникативной компетенции обучающихся на учебных занятиях по английскому языку на основе системно-деятельностного подхода»

Автор(ы) опыта:

Шаронова Наталья Ивановна, преподаватель английского языка ОГАПОУ «Белгородский правоохранительный колледж имени Героя России В.В. Бурцева».

 

«Формирование коммуникативной компетенции через использование проектной деятельности учащихся на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС нового поколения»

Автор(ы) опыта:

Линник Лариса Александровна, учитель иностранного  языка МБОУ «Головчинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Грайворонского района Белгородской области.

 

«Формирование регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников посредством проведения лабораторных работ при изучении арифметического материала курса математики»

Автор(ы) опыта:

Коломникова Оксана Александровна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 18» Старооскольского городского округа.

 

«Формирование универсальных учебных действий младших школьников в процессе реализации системно-деятельностного подхода»

Автор(ы) опыта:

Соколова Людмила Вячеславовна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Чернянская средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» Чернянского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Организация исследовательской деятельности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности как средство развития информационной компетентности»

Автор(ы) опыта:

Владимирова Жанна Ивановна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ржевская средняя общеобразовательная школа» Шебекинского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование личностных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики и окружающего мира посредством интеграции краеведческих материалов по курсу «Белгородоведение»

Автор(ы) опыта:

Котова Светлана Ивановна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Погореловская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области».

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников через реализацию программы «Разговор о правильном питании» посредством использования методики «Мой проект – моё здо

Автор(ы) опыта:

Аминова Юлия ЛеонардовнаТерешонок Елена викторовна, Шавернева Людмила Александровна, учителя начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №40» г. Старый Оскол.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Формирование навыков самоконтроля и самооценки младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения»

Автор(ы) опыта:

Чернышёва Любовь Евгеньевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Губкина.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование регулятивных универсальных учебных действий посредством использования системы упражнений на уроках в начальной школе»

Автор(ы) опыта:

Лычёва Татьяна Олеговна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гостищевская средняя общеобразовательная школа Яковлевского района Белгородской области».

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие интереса к чтению у младших школьников посредством анаграмм»

Автор(ы) опыта:

Назаренко Ирина Олеговна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 36» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент
Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Исследовательская деятельность в начальной школе как средство развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках окружающего мира»

Автор(ы) опыта:

Котлярова Наталья Юрьевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением отдельных предметов  города Шебекино Белгородской области».

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л. Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование познавательных УУД на уроках литературного чтения посредством моделирующей деятельности»

Автор(ы) опыта:

Воскобойникова Елена Александровна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 5» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Епанчинцева Н.Д., доцент кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Проблемно-диалоговое обучение на уроках литературного чтения как инструмент формирования коммуникативной компетенции у младших школьников»

Автор(ы) опыта:

Селезнёва Ольга Анатольевна, учитель начальных классов муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

 

«Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка через систему упражнений со словарями как одним из источников информации»

Автор(ы) опыта:

Подзолкова Лилия Петровна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов г. Строитель Яковлевского района Белгородской области»

 

«Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников посредством организации сетевых проектов в урочной и внеурочной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Иванова Диана Викторовна, Максименко Инна Сергеевна, учителя начальных классов муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 27 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

 

«Формирование духовно-нравственных качеств личности младшего школьника через развитие читательской компетентности на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Морозова Светлана Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 13 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Губкина.

 

«Формирование фонематических процессов через профилактику нарушения письма у младших школьников в условиях реализации ФГОС начального общего образования»

Автор(ы) опыта:

Роговая Татьяна Михайловна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Масловопристанская средняя общеобразовательной школа  Шебекинского района Белгородской области».

 

«Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников посредством использования современных компьютерных технологий на уроках русского языка и во внеурочной деяте

Автор(ы) опыта:

Киндеева Людмила Викторовна, Латорцева Инна Викторовна, учителя начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательной школа  № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Cамостоятельная работа на уроках русского языка как средство формирования учебно-познавательных компетенций у младших школьников»

Автор(ы) опыта:

Чуйкова Ольга Николаевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательной школа № 36» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников в процессе создания проблемных ситуаций на уроках русского языка»

Автор(ы) опыта:

Придворова Ольга Михайловна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Пятницкая средняя общеобразовательной школа Волоконовского района Белгородской области».

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Письменные творческие работы на уроках литературного чтения как средство развития креативных способностей младших школьников»

Автор(ы) опыта:

Гончарова Алла Викторовна, Федянина Виктория Викторовна, учителя начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательной школа  № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Социализация одарённых учащихся 5-11 классов посредством включения в учебно-исследовательскую и проектную деятельность в рамках функционирования естественнонаучной секции школьного научного

Автор(ы) опыта:

Моногарова Светлана Николаевна, заместитель директора, Ишкова Любовь Николаевна, учитель химии, Чуйко Ирина Алексеевна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Трапезникова И.В., заведующий  кафедрой естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат биологических наук.
Гаркавая Д.И., заведующий центром дистанционных образовательных технологий  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие личностных и метапредметных результатов при изучении математики посредством применения активных методов обучения и технологии модерации»

Автор(ы) опыта:

Щербакова Эльвира Николаевна, учитель математики муниципального общеобразовательного учреждения «Дубовская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области с углублённым изучением отдельных предметов».

Рецензент(ы):

Корнилова Е.А., заведующий  кафедрой теории и методики естественно-математического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Вертелецкая О.В., старший методист кафедры теории и методики естественно-математического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Повышение продуктивности дидактического процесса при подготовке учащихся 9-11 классов к ГИА по математике посредством организации здоровьеориентированного образовательного процесса»

Автор(ы) опыта:

Славгородская Екатерина Яковлевна, учитель математики муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 4 г. Алексеевки Белгородской области.

 

«Системно-деятельностный подход на уроках физики как средство развития познавательных универсальных учебных действий школьников»

Автор(ы) опыта:

Вартанян Марина Анатольевна, учитель физики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Волоконовская средняя общеобразовательная школа № 1 Волоконовского района Белгородской области».

Рецензент(ы):

Корнилова Е.А., заведующий  кафедрой теории и методики естественно-математического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Корнилов А.В., доцент кафедры теории и методики естественно-математического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.-м. н.

 

«Использование элементов технологии 3D-моделирования на уроках информатики и при организации внеурочной деятельности как средство повышения уровня развития пространственного мышления учащихся

Автор(ы) опыта:

Шатохин Эдуард Вадимович, учитель информатики и ИКТ муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5» г. Валуйки Белгородской области.

Рецензент(ы):

Корнилова Е.А., заведующий  кафедрой естественно-математического и технологического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Корнилов А.В., доцент кафедры естественно-математического и технологического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.-м. н.

 

«Формирование учебно-познавательных компетенций обучающихся 5-9 классов на уроках информатики посредством создания интерактивного плаката»

Автор(ы) опыта:

Титовская Елена Петровна, учитель информатики и ИКТ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ровеньская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов Ровеньского района Белгородской области».

Рецензент(ы):

Корнилова Е.А., заведующий  кафедрой естественно-математического и технологического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Корнилов А.В., доцент кафедры естественно-математического и технологического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.-м. н.

 

«Современные формы взаимодействия педагогов ДОУ и родителей как условие эффективного педагогического сопровождения ребенка»

Автор(ы) опыта:

Муханова Любовь Леонидовна, заведующий, Кривошеева Анна Юрьевна, старший воспитатель МАДОУ «Центр развития ребёнка — детский сад № 35 «Родничок» г. Губкина.

 

«Формирование осознанных навыков поведения на дороге у детей дошкольного возраста посредством игровых технологий (экскурсионное бюро)»

Автор(ы) опыта:

Лунева Елена Николаевна, заведующий, Клокова Екатерина Александровна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида  № 40 «Веселинка» г. Губкина.

 

«Формирование основ безопасного поведения на дороге детей старшего дошкольного возраста посредством использования электронных образовательных ресурсов»

Автор(ы) опыта:

Куринских Инна Владимировна, старший воспитатель, Сотникова Марина Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 2 «Ромашка» г. Губкина.

 

«Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с городом Белгородом посредством использования квест-технологии»

Автор(ы) опыта:

Булгакова Наталия Борисовна, старший воспитатель, Котенева Татьяна Васильевна, Чебукина Елена Алексеевна, воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 89  «Центр развития ребёнка «Непоседы» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент
Астахова Л. Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге посредством использования изобразительной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Волкова Марина Сергеевна, старший воспитатель, Апалькова Нина Алексеевна, Курченко Наталья Александровна, воспитатели муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 69 «Ладушки» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Епанчинцева Н.Д., доцент   кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Астахова Л. Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Обеспечение профессиональной готовности педагогов к инновационной деятельности через организацию тьюторского сопровождения»

Автор(ы) опыта:

Кащавцева Галина Дмитриевна, заместитель директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов г. Строитель Яковлевского района Белгородской области»

Рецензент(ы):

Посохина Е.В., заведующий  кафедрой управления образовательными системами ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Прокопенко Е.В., старший методист кафедры управления образовательными системами ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование компетентности в области безопасного поведения на дороге у старших дошкольников посредством проектной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Шабельникова Татьяна Николаевна, заведующий, Головня Ольга Ивановна, старший воспитатель, Толстенко Людмила Ивановна, воспитатель  муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 56 «Солнышко» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент
Махова Г.А., старший методист кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие детской инициативы и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством использования технологии «План-дело-анализ»

Автор(ы) опыта:

Никитина Наталья Алексеевна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада  № 58 «Центр развития ребёнка» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л. Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Использование возможностей педагогического командообразования как средство создания модели успешного управления дошкольной образовательной организацией»

Автор(ы) опыта:

Кунцева Елена Михайловна, заведующий, Рощупкина Оксана Ивановна, старший воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада  № 9 комбинированного вида города Валуйки Белгородской области.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л. Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Познавательное развитие старших дошкольников посредством использования рабочей тетради «Здравствуй, мир Белогорье!» в образовательной деятельности дошкольной образовательной организации»

Автор(ы) опыта:

Качур Елена Николаевна, заведующий, Лазарева Светлана Анатольевна, старший воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада  комбинированного вида № 7 «Семицветик» города Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л. Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

Повышение познавательной активности дошкольников к математическому развитию на основе использования методического комплекта «Дары Фребеля»

Автор(ы) опыта:

Боканова Наталья Ивановна, воспитатель МДОУ «Центр развития ребенка — детский сад «Радуга» п. Вейделевка Белгородской области

 

Формирование у дошкольников представлений об истории создания предметного мира посредством игровой деятельности

Автор(ы) опыта:

Медведева Татьяна Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад с. Терновка Яковлевского района Белгородской области»

 

«Развитие самостоятельности детей дошкольного возраста посредством дидактических игр»

Автор(ы) опыта:

Лютенко Надежда Митрофановна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 14  с. Головино Белгородского района Белгородской области».

 

«Использование фонетических игр и упражнений на занятиях английского языка как средство развития речевой активности дошкольников»

Автор(ы) опыта:

Забродина Лада Борисовна, педагог дополнительного образования МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Капелька» г. Грайворона  Белгородской области.

 

«Использование технологии развивающих игр Бориса Павловича Никитина и потенциала информационно-коммуникационных технологий для формирования логического мышления дошкольника»

Автор(ы) опыта:

Полякова Мария Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 5 «Берёзка» г. Губкина  Белгородской области.

 

«Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в процессе опытно-экспериментальной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Дубинина Лариса Павловна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 78 «Гномик» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л. Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие наглядно-образного мышления у старших дошкольников посредством использования нестандартного игрового оборудования»

Автор(ы) опыта:

Тимофеева Наталья Тимофеевна, воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 33 г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л. Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование знаний правил дорожного движения у детей дошкольного возраста посредством использования кинестетических упражнений»

Автор(ы) опыта:

Попова Татьяна Васильевна, Рябченко Ирина Леонидовна, воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 37 «Соловушка» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Епанчинцева Н.Д., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Бородина Г.А., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование первоначальных экономических представлений у детей дошкольного возраста через интеграцию игровой и самостоятельной творческой деятельности»

Автор(ы) опыта:

Акишева Мария Максимовна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 20  «Калинка» г. Старый Оскол.

Рецензент(ы):

Епанчинцева Н.Д., доцент кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Бородина Г.А., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование духовно-нравственной культуры детей дошкольного возраста в образовательной деятельности посредством применения проектно-модульной технологии».

Автор(ы) опыта:

Разинкова Ольга Владимировна, Ефимова Наталья Сергеевна, воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 37 «Соловушка» г. Старый Оскол.

Рецензент(ы):

Епанчинцева Н.Д., доцент кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Бородина Г.А., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование основ здорового образа жизни у старших дошкольников посредством использования здоровьесберегающих технологий в условиях взаимодействия ДОО и семьи»

Автор(ы) опыта:

Денисенко Ольга Владимировна, воспитатель МДОУ Центр развития ребёнка — детский сад «Радуга» п. Вейделевка, Белгородской области.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий   кафедрой дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент
Астахова Л. Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Развитие регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся 5-9 классов через использование проектной методики «Зеркало прогрессивных преобразований» н

Автор(ы) опыта:

Мартынова Елена Николаевна, учитель биологии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28 с углубленным изучением отдельных предметов имени А.А. Угарова» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Трапезникова И.В., заведующий  кафедрой естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат биологических наук.
Гаркавая Д.И., заведующий центром дистанционных образовательных технологий  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие познавательной самостоятельности у обучающихся основного уровня обучения посредством использования кластеров как графической организации учебного материала на уроках биологии»

Автор(ы) опыта:

Мироненко Любовь Юрьевна, учитель биологии и химии муниципального общеобразовательного учреждения Ильинской средней общеобразовательной школы Алексеевского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Трапезникова И.В., заведующий  кафедрой естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат биологических наук.
Гаркавая Д.И., заведующий центром дистанционных образовательных технологий  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование экологической культуры учащихся на уровне основного общего образования через организацию работы школьного научного общества «Познание»

Автор(ы) опыта:

Борисова Елена Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Трапезникова И.В., заведующий  кафедрой естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат биологических наук.
Гаркавая Д.И., заведующий центром дистанционных образовательных технологий  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие фонематических процессов у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи средствами компьютерных технологий»

Автор(ы) опыта:

Рассказова Елена Геннадиевна, учитель-дефектолог МАДОУ «Детский сад комбинированного вида  № 32 «Журавушка» г. Губкина Белгородской области.

 

«Успешная социализация воспитанниц посредством построения воспитательной системы на основе гендерного подхода в условиях центра развития и социализации ребёнка»

Автор(ы) опыта:

Афанасьева Юлия Владимировна, заместитель директора ГБУ «Прохоровский центр развития и социализации ребёнка».

 

«Технология психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса на природе с целью укрепления психоэмоционального здоровья обучающихся»

Автор(ы) опыта:

Гриненко Оксана Геннадьевна, педагог-психолог МБОУ «Головчинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Грайворонского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Годовникова Л.В., заведующий кафедрой психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Мин Л.И., методист кафедры психологии и дефектологии  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Использование метода кинезиологии для формирования графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»

Автор(ы) опыта:

Рощупкина Оксана Ивановна, учитель-логопед муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 9 комбинированного вида города Валуйки Белгородской области.

Рецензент(ы):

Минаева О.Д., доцент  кафедры психолого — педагогического и специального (дефектологического) образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат биологических наук.
Бок О.В., старший преподаватель кафедры психолого — педагогического и специального (дефектологического) образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Использование игр с песком для коррекции общего недоразвития речи у воспитанников группы компенсирующей направленности дошкольного образовательного учреждения»

Автор(ы) опыта:

Пахомова Наталья Ивановна, учитель-логопед муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка — детский сад № 8 «Золотая рыбка» города Валуйки Белгородской области.

Рецензент(ы):

Алтухова Т.А., доцент  кафедры психолого — педагогического и специального (дефектологического) образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п. н.
Бок О.В., старший преподаватель кафедры психолого — педагогического и специального (дефектологического) образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Профилактика нарушений чтения и письма, обусловленных несформированностью фонематических процессов, у первоклассников с тяжёлыми нарушениями речи с помощью игровых приемов»

Автор(ы) опыта:

Абрамчук Ольга Ивановна, учитель-логопед муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Алтухова Т.А., доцент  кафедры психолого — педагогического и специального (дефектологического) образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п. н.
Бок О.В., старший преподаватель кафедры психолого — педагогического и специального (дефектологического) образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Образно-эмоциональные методы обучения на уроках истории в 6-11 классах как средство развития познавательной активности учащихся»

Автор(ы) опыта:

Курбатов Алексей Викторович, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28 с углубленным изучением отдельных предметов им. А.А. Угарова» Старооскольского городского округа.

 

«Формирование исследовательских компетенций школьников на основе использования историко-краеведческого материала в процессе урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО»

Автор(ы) опыта:

Околота Александр Николаевич, учитель истории и обществознания МОУ «Викторопольская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области»

Рецензент(ы):

Пересыпкина А.В., заведующий кафедрой теории и методики гуманитарного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.с.н., доцент.
Алёхин В.П., старший преподаватель кафедры теории и методики гуманитарного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Использование интерактивных образовательных технологий как средства развития познавательной активности учащихся на уроках истории и обществознания в 5 – 9 классах»

Автор(ы) опыта:

Базарова Наталия Егоровна, учитель истории и обществознания МАОУ «Образовательный комплекс «Лицей № 3» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Пересыпкина А.В., заведующий кафедрой теории и методики гуманитарного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.с.н., доцент.
Алёхин В.П., старший преподаватель кафедры теории и методики гуманитарного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Экспресс-исследование на уроках истории как средство повышения уровня развития познавательных учебных действий обучающихся 5-9 классов»

Автор(ы) опыта:

Становская Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа №2» Ровеньского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Москвитина Л.Н., заведующий центром сопровождения работы с одарёнными детьми и молодёжью ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Алёхин В.П., старший преподаватель кафедры социально-гуманитарного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Повышение экологической грамотности обучающихся посредством решения творческих и исследовательских задач»

Автор(ы) опыта:

Светлова Елена Владимировна, педагог дополнительного образования  ГБУ ДО «Белгородский областной детский эколого-биологический центр».

Рецензент(ы):

Трапезникова И.В., заведующий  кафедрой естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат биологических наук.
Гаркавая Д.И., заведующий центром дистанционных образовательных технологий  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Использование элементов модульной технологии на уроках русского языка как средство повышения уровня познавательной самостоятельности».

Автор(ы) опыта:

Тарасова Марина Вячеславовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Ржевская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области»

 

«Полихудожественный подход в преподавании как фактор повышения уровня литературного развития обучающихся основной школы»

Автор(ы) опыта:

Косенкова Татьяна Петровна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Шелаевская средняя общеобразовательная школа» Валуйского района Белгородской области.

 

«Повышение уровня творческой самореализации школьников посредством организации лингвистической исследовательской деятельности в научном обществе учащихся»

Автор(ы) опыта:

Кривошеева Валентина Николаевна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Средняя общеобразовательная школа  № 16» г. Губкина.

 

«Использование технологии педагогических мастерских на уроках русского языка и литературы как средство развития мотивационно-познавательной сферы учащихся»

Автор(ы) опыта:

Чеботарёва Валентина Павловна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Средняя общеобразовательная школа  № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Губкина.

 

«Формирование познавательных универсальных учебных действий у обучающихся в системе подготовки к государственной итоговой аттестации по химии»

Автор(ы) опыта:

Батаева Татьяна Петровна, учитель химии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей № 9» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Трапезникова И.В., доцент  кафедры теории и методики естественно-математического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.б.н.
Раевская М.В., старший преподаватель кафедры теории и методики естественно-математического образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие мотивации учебно-профессиональной деятельности студентов на основе кейс-технологии»

Автор(ы) опыта:

Архипова Наталья Ивановна, преподаватель профессиональных дисциплин ОГАПОУ «Белгородский правоохранительный колледж имени Героя России В.В. Бурцева».

 

«Формирование профессионально-коммуникативной компетентности обучающихся посредством использования нестандартных форм и приёмов работы на учебных занятиях по иностранному языку»

Автор(ы) опыта:

Волобуева Татьяна Афанасьевна, Концедайлова Наталия Александровна, преподаватели иностранного языка ОГАПОУ «Белгородский механико-технологический колледж» г. Белгорода.

 

«Использование технологии учебных циклов в процессе формирования системы знаний по учебной дисциплине «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» у студентов специальности «Преподавание в нач

Автор(ы) опыта:

Сорокотягина Любовь Анатольевна, преподаватель медико-биологических  дисциплин ОГАПОУ «Старооскольский педагогический колледж».

Рецензент(ы):

Трапезникова И.В., заведующий кафедрой естественно-математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат биологических наук.
Авилова А. В., старший методист  кафедры профессионального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование профессиональных компетенций в рамках организации дуального обучения по специальности 27.02.05 «Системы и средства диспетчерского управления»

Автор(ы) опыта:

Касторных Людмила Михайловна, преподаватель профессионального цикла дисциплин ОГАПОУ «Белгородский  индустриальный колледж», Чобану Лариса Алексеевна, преподаватель профессионального цикла дисциплин ОГАПОУ «Белгородский индустриальный колледж».

Рецензент(ы):

Мельник Ю.М., заведующий кафедрой профессионального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат философских наук.
Авилова А.В., старший методист кафедры профессионального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Использование средств народной педагогики для повышения уровня физической подготовленности младших школьников»

Автор(ы) опыта:

Луншина Инна Николаевна, учитель физической культуры муниципального общеобразовательного учреждения «Шелаевская средняя общеобразовательная школа» Валуйского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Богачёва Е.А., заведующий  кафедрой теории и методики воспитания и дополнительного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Середа Н.С., старший методист кафедры теории и методики воспитания и дополнительного образования  ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Развитие точности движений при освоении дошкольниками элементов игры футбол»

Автор(ы) опыта:

Гребцов Михаил Николаевич, инструктор по физической культуре муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 15 «Дружная семейка» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Сяба М.В., доцент  кафедры педагогики и психологии здоровья ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Середа Н.С., старший методист кафедры педагогики и психологии здоровья ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Повышение мотивации к занятиям футболом младших школьников через включение в учебно-тренировочный процесс подвижных игр и игровых упражнений»

Автор(ы) опыта:

Рязанцева Екатерина Владимировна, учитель физической культуры МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Сяба М.В., доцент  кафедры педагогики и психологии здоровья ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Середа Н.С., старший методист кафедры педагогики и психологии здоровья ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Подвижные игры на уроках физической культуры как условие сохранения здоровья учащихся»

Автор(ы) опыта:

Коновалов Станислав Анатольевичучитель физической культуры МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов г. Строитель Яковлевского района Белгородской области»

Рецензент(ы):

Сяба М.В., доцент  кафедры педагогики и психологии здоровья ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Середа Н.С., старший методист кафедры педагогики и психологии здоровья ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Использование процедур диалогического взаимодействия учащихся с учебным текстом на уроках немецкого языка как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся»

Автор(ы) опыта:

Решетняк Марина Витальевна, учитель иностраного языка муниципального общеобразовательного учреждения средней школы № 4
г. Алексеевки Белгородской области.

Рецензент(ы):

Симанова Т.А., заведующий лабораторией системно-деятельностной педагогики ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н.
Ромашова Н.И., заведующий центром по иноязычному образованию
ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Использование процедур диалогического взаимодействия учащихся с учебным текстом на уроках немецкого языка как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся»

Автор(ы) опыта:

Решетняк Марина Витальевна, учитель иностраного языка муниципального общеобразовательного учреждения средней школы № 4
г. Алексеевки Белгородской области.

Рецензент(ы):

Симанова Т.А., заведующий лабораторией системно-деятельностной педагогики ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.ф.н.
Ромашова Н.И., заведующий центром по иноязычному образованию
ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Использование технологии развития информационно-интеллектуальной компетентности (ТРИИК) как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках иностранного языка»

Автор(ы) опыта:

Жукова Римма Валерьевна, учитель иностраного языка муниципального общеобразовательного учреждения «Ракитянская средняя общеобразовательная школа № 2 имени А.И. Цыбулёва» Ракитянского района Белгородской области.

Рецензент(ы):

Белогорцева И.Е., заместитель проректора по научно-исследовательской и инновационной деятельности – начальник научно-исследовательского управления Белгородского государственного института культуры и искусств, к.п.н., доцент.
Ромашова Н.И., заведующий ресурсно-методическим центром по иноязычному образованию ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование коммуникативных компетенций учащихся основного уровня образования посредством технологии «Upstream» на уроках английского языка».

Автор(ы) опыта:

Евстафиева Юлия Ивановна, учитель английского языка МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Белогорцева И.Е., заместитель проректора по научно-исследовательской и инновационной деятельности-начальник научно-исследовательского управления Белгородского государственного института культуры и искусств, к.п.н., доцент.
Ефанова В.В., старший методист ресурсно-методического центра иноязычного образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Формирование познавательных УУД посредством реализации программы внеурочной деятельности с младшими школьниками «Мой край — родная Белгородчина»

Автор(ы) опыта:

Болотова Александра Павловна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 21» г. Старый Оскол.

Рецензент(ы):

Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Терехова С.Е., доцент кафедры кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.

 

«Формирование ценностного отношения младших школьников к здоровью посредством использования приёмов здоровьесберегающих технологий на уроках и во внеурочной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Уханёва Людмила Витальевна, Седова Наталия Фёдоровна, учителя начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 27 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол.

Рецензент(ы):

Богачёва Е.А., заведующий кафедрой педагогики и психологии здоровья  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Середа Н.С., старший преподаватель кафедры педагогики и психологии здоровья  ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.

 

«Формирование навыков смыслового чтения у младших школьников через работу с разными источниками информации на уроках литературного чтения»

Автор(ы) опыта:

Тимакова Наталья Евгеньевна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов г. Строитель Яковлевского района Белгородской области»

Рецензент(ы):

Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Терехова С.Е., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н

 

«Формирование читательской компетентности младших школьников через систему комплексной работы на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Морозова Светлана Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 13 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Губкина.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Компетентностные задания на уроках русского языка как средство формирования навыков самоконтроля у младших школьников»

Автор(ы) опыта:

Волкова Людмила Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ «Основная общеобразовательная Каплинская школа» Старооскольского городского округа.

Рецензент(ы):

Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Терехова С.Е., доцент кафедры кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.

 

«Проектная деятельность как средство формирования информационных компетенций младшего школьников на уроках окружающего мира»

Автор(ы) опыта:

Ефременкова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол

Рецензент(ы):

Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Проектная деятельность как средство развития творческого мышления младших школьников в условиях реализации требований федерального государственного образовательного стандарта начального обще

Автор(ы) опыта:

Кепп Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Шебекино Белгородской области»

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент
Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Учебные дискуссии на уроках русского языка как средство развития коммуникативных учебных действий у младших школьников»

Автор(ы) опыта:

Вертиева Валентина Михайловна, учитель начальных классов МБОУ «Ясеновская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области»

Рецензент(ы):

Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук.
Расторгуева Т.Н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Формирование информационной компетенции младших школьников посредством метода логико-графического структурирования информации при изучении русского языка»

Автор(ы) опыта:

Сальникова Татьяна Игоревна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г.Валуйки Белгродской области.

Рецензент(ы):

Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук.
Терехова С.Е., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук.

 

«Формирование нравственных качеств младших школьников через организацию краеведческой деятельности»

Автор(ы) опыта:

Антонова Галина Стефановна, учитель начальных классов МБОУ «Графовская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области»

Рецензент(ы):

Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук.
Терехова С.Е., доцент кафедры дошкольного и начального образования
ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук.

 

«Использование проектной деятельности в системе урочной работы как условие развития коммуникативной компетентности обучающихся начальных классов при реализации стандартов второго поколения»

Автор(ы) опыта:

Мотынга Елена Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 13 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Губкина Белгородской области.

 

«Школьное ученическое самоуправление как оптимальная среда для развития динамики социальной активности личности младшего школьника»

Автор(ы) опыта:

Редченко Светлана Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 п. Чернянка Белгородской области»

 

«Решение проектных задач на уроках и во внеурочной дятельности в начальной школе как условие формирования УУД»

Автор(ы) опыта:

Кузнецова Светлана Александровна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Нового Оскола Белгородской области».

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование регулятивных универсальных учебных действий младших школьников посредством использования на уроках русского языка аппарата ориентировки в учебнике»

Автор(ы) опыта:

Новикова Наталья Николаевна, Марченко Татьяна Николаевна, учителя начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 5» г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», кандидат педагогических наук.

 

«Развитие аналитического мышления посредством метода моделирования на уроках в начальной школе»

Автор(ы) опыта:

Черненькая Оксана Петровна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы № 35 г. Белгорода.

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Белова О.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Развитие познавательных УУД на уроках математики посредством формирования умений решения текстовых задач в соответствии с ФГОС начального общего образования»

Автор(ы) опыта:

Косатых Галина Серафимовна, учитель начальных классов муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательной школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Губкина.

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент.
Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Развитие самоуправления в коллективе младших школьников через проектную деятельность в урочное и внеурочное время»

Автор(ы) опыта:

Корниенко Наталья Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Строитель Яковлевского района Белгородской области».

Рецензент(ы):

Терехова С.Е., доцент кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н.
Астахова Л.Е., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

«Использование электронных образовательных ресурсов на уроках русского языка в начальной школе как условие развития познавательных универсальных учебных действий младших школьников».

Автор(ы) опыта:

Пожиленкова Наталья Фёдоровна, учитель начальных классов МБОУ «Тавровская средняя общеобразовательная школа им. А.Г. ачкасова Белгородского района Белгородской области».

Рецензент(ы):

Серых Л.В., заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО», к.п.н., доцент
Расторгуева Т.Н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО «БелИРО»

 

Сборник практических работ по СПС «Консультант Плюс» по дисциплине «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности»

Автор(ы) опыта:

Шеметова Людмила Васильевна, преподаватель информатики
ОГАПОУ «Белгородский правоохранительный колледж имени героя России
В.В.Бурцева».
Рецензент(ы):
Вертелецкая О.В.,
старший методист центра координации
деятельности региональной методической службы ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

Учебно-методические рекомендации по выполнению практических работ учебной дисциплины ОП.02 Электротехника по специальности 10.02.04 Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационны

Автор(ы) опыта:

Феоктистова Валентина Николаевна, преподаватель ОГАПОУ
«Белгородский индустриальный колледж».
Рецензент(ы):
Пенченкова А.С.,
старший методист кафедры естественно-
математического и технологического образования ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

«Формирование у воспитанников социально – реабилитационного центра навыков и способов защиты в опасных ситуациях»

Автор(ы) опыта:

Агафонова Ольга Николаевна, Кохан Ольга Николаевна, воспитатели отделения социальной реабилитации и методического сопровождения ОСГБУСОССЗН «Областной социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних».

Рецензент(ы):

Политова Р.И., старший методист кафедры психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО».

 

1.62 Тема опыта: «Создание модели  развивающей предметно – пространственной среды в дошкольной образовательной организации для развития детской инициативы и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации системно-деятельностного подхода и стандартизации дошкольного образования»
Авторы опыта: Лесникова Марина Николаевна, заведующий, Михайлова Наталья Ивановна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 12 «Вишенка» города Губкина Белгородской области.
(управление образовательными системами – 2019- 2020)

1.61 Тема опыта: «Обеспечение результативности физкультурно-оздоровительной деятельности участников образовательного процесса дошкольного учреждения с использованием технологии многоуровневого управления»
Автор опыта: Мусанова Марина Михайловна,заведующий МБДОУ детского сада комбинированного вида № 64 г. Белгорода.
(управление образовательными системами – 2019- 2020)

1.60 Тема опыта:«Повышение мотивации обучающихся 5-11 классов к получению качественного образования на основе создания интерактивной Smart-среды».
Авторы опыта: Кладова Ольга Ивановна, директор, Моногарова Светлана Николаевна, заместитель директора МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.
(управление образовательными системами – 2019- 2020)

1.59 Тема опыта: «Адаптация молодых педагогов к профессиональной деятельности посредством использования инновационных практик в организации методической службы ДОО»
Авторы опыта: Ковальчук Ольга Борисовна, старший воспитатель, Ковалёва Елена Анатольевна,  воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 71 «Почемучка» Старооскольского городского округа.
(Управление образовательными системами – 2019- 2020)

1.58 Тема опыта: «Инновационные технологии в ДОУ как средство формирования основ безопасности дорожного движения дошкольников»
Авторы опыта:Гребенкина Светлана Ивановна, заведующий МБДОУ «Детский сад «Россияночка» п.Чернянка Белгородской области».
(Управление образовательными системами – 2019- 2020)

1.57 Тема опыта: «Формирование навыков осознанного безопасного поведения на дороге у детей дошкольного возраста через интегративный подход на основе взаимодействия всех субъектов образовательного процесса»
Авторы опыта:Лебская Елена Михайловна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 45 г. Белгорода.
(Управление образовательными системами – 2019- 2020)

1.56 Тема опыта: «Формирование у старших дошкольников навыка безопасного поведения на дороге посредством использования компьютерных технологий»
Авторы опыта:Калмыкова Ольга Павловна, заведующий, Сечина Людмила Ивановна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 45 г. Белгорода.
(Управление образовательными системами – 2019- 2020)

1.55 Тема опыта: «Комплексный подход реализации задач оздоровления и физического развития детей средствами системной проектной деятельности «От гантелей к биатлону»
Авторы опыта:Гуляева Наталия Викторовна, заведующий, Дробышева Елена Владимировна,старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада «Детский сад общеразвивающего вида № 5 «Березка» города Губкина Белгородской области.
(Управление образовательными системами – 2019- 2020)

1.54 Тема опыта: «Внедрение современных технологий (компьютерных, интерактивных, проектных) по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма в образовательную деятельность образовательных организаций города Белгорода, реализующих образовательные программы дошкольного образования»
Авторы опыта: Гричаникова Ирина Александровна, начальник управления образования администрации г. Белгорода, Невмывака Светлана Анатольевна, старший методист МБУ НМИЦ г. Белгорода, Качалова Татьяна Виктровна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 45 г. Белгорода
(Управление образовательными системами – 2018- 2019)

1.53  Тема опыта: «Развитие познавательной активности дошкольников посредством рекреационно-образовательных зон на территории ДОУ»
Авторы опыта: Шаповалова Светлана Николаевна, заведующий, Иванчик Людмила Николаевна, старший воспитатель, Полыгина Анна Павловна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 70  «Центр развития ребенка  «Светлячок» г. Белгорода.
(Управление образовательными системами – 2017- 2018)

1.52 Тема опыта: «Формирование у дошкольников навыков безопасности дорожного движения посредством использования современных педагогических технологий во взаимодействии всех участников образовательных отношений (квест-технологии, ИКТ-технологии)»
Авторы опыта: Лавошник Ольга Владимировна, заведующий, Булгакова Наталия Борисовна, старший воспитатель, Белобородова Наталья Анатольевна, старший воспитатель  муниципального бюджетного дошкольного образовательное учреждения  детского сада № 89 «Центр развития ребенка «Непоседы» г. Белгорода
(Управление образовательными системами – 2017- 2018)

1.51 Тема опыта: «Развитие навыков общественной деятельности у педагогов посредством участия в волонтерском движении»
Авторы опыта: Баланчукова Екатерина Николаевна, заведующий, Коптева Елена Александровна,  старший воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №78
«Гномик» г. Белгорода.
(Управление образовательными системами – 2017- 2018)

1.50 Тема опыта: «Повышение педагогической компетенции родителей (законных представителей) обучающихся в вопросах воспитания  и развития дошкольников посредством использования современных форм сотрудничества»
Авторы опыта: Качур Елена Николаевна, заведующий, Лазарева Светлана Анатольевна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения    детского сада комбинированного вида № 7 «Семицветик» г. Белгорода.
(Управление образовательными системами – 2017- 2018)

1.49 Тема опыта: «Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста через создание отряда «Юных инспекторов дорожного движения»
Авторы опыта: Муханова Любовь Леонидовна, заведующий, Кривошеева Анна Юрьевна, старший воспитатель, Некрасова Ирина Васильевна, воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 35 «Родничок» г. Губкина.
(Управление образовательными системами – 2017- 2018)

1.48 Тема опыта: «Познавательное развитие старших дошкольников посредством использования рабочей тетради «Здравствуй, мир Белогорье!» в образовательной деятельности дошкольной образовательной организации»
Авторы опытаКачур Елена Николаевна, заведующий, Лазарева Светлана Анатольевна, старший воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада  комбинированного вида № 7 «Семицветик» города Белгорода.
(Управление образовательными системами – 2016- 2017)

1.47 Тема опыта: «Использование возможностей педагогического командообразования как средство создания модели успешного управления дошкольной образовательной организацией»
Авторы опыта: Кунцева Елена Михайловна, заведующий, Рощупкина Оксана Ивановна, старший воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада  № 9 комбинированного вида города Валуйки Белгородской области.
(Управление образовательными системами – 2016- 2017)

1.46  Тема опыта: «Развитие детской инициативы и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством использования технологии «План-дело-анализ»
Автор опыта: Никитина Наталья Алексеевна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада  № 58 «Центр развития ребёнка» г. Белгорода.(Управление образовательными системами – 2016- 2017)

1.45  Тема опыта: «Формирование компетентности в области безопасного поведения на дороге у старших дошкольников посредством проектной деятельности»
Авторы опыта: Шабельникова Татьяна Николаевна, заведующий, Головня Ольга Ивановна, старший воспитатель, Толстенко Людмила Ивановна, воспитатель  муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 56 «Солнышко» г. Белгорода.(Управление образовательными системами – 2016- 2017) 

01.44  Тема опыта: «Обеспечение профессиональной готовности педагогов к инновационной деятельности через организацию тьюторского сопровождения»
Автор опыта: Кащавцева Галина Дмитриевна, заместитель директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов г. Строитель Яковлевского района Белгородской области
(Управление образовательными системами – 2016- 2017)

1.43 Тема опыта: «Формирование у детей дошкольного возраста  навыков безопасного поведения на дороге посредством  использования изобразительной  деятельности»
Авторы опыта: Волкова Марина Сергеевна, старший воспитатель, Апалькова Нина Алексеевна, Курченко Наталья Александровна, воспитатели муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 69  «Ладушки» Старооскольского городского округа.(Управление образовательными системами – 2016-2017 уч. год)

1.42  Тема опыта: «Формирование осознанных навыков поведения на дороге у детей дошкольного возраста посредством игровых технологий (экскурсионное бюро)»
Авторы опыта: Лунева Елена Николаевна, заведующий, Клокова Екатерина Александровна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида  № 40 «Веселинка» г. Губкина.
(Управление образовательными системами – 2016-2017 уч. год)

1.41 Тема опыта: «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с городом Белгородом посредством использования квест-технологии»
Авторы опыта: Булгакова Наталия Борисовна, старший воспитатель, Котенева Татьяна Васильевна, Чебукина Елена Алексеевна, воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 89  «Центр развития ребёнка «Непоседы» г. Белгорода.
(Управление образовательными системами – 2016-2017 уч. год)

1.40 Тема опыта: «Формирование основ безопасного поведения на дороге детей старшего дошкольного возраста посредством использования электронных образовательных ресурсов»
Авторы опыта: Куринских Инна Владимировна, старший воспитатель, Сотникова Марина Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 2 «Ромашка» г. Губкина.
(Управление образовательными системами – 2016- 2017 уч. год)

1.39 Тема опыта: «Формирование представлений о правилах дорожного движения у дошкольников посредством деятельностного подхода в образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения»
Авторы опыта: Дьячкова Юлия Михайловна, заведующий, Ткачёва Лилия Юрьевна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребёнка детского сада № 37 «Соловушка» Старооскольского городского округа.
(Управление образовательными системами – 2015- 2016)

1.38 Тема опыта: «Развитие профессиональной компетентности педагогов в области воспитания здорового дошкольника с использованием интерактивных форм методической работы»
Автор опыта: Кондакова Наталья Дмитриевна, старший воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 1 г. Шебекино Белгородской области».
(Управление образовательными системами – 2015- 2016)

1.37 Тема опыта: «Индивидуальное методическое сопровождение как условие развития дидактической системы учителя»
Автор опыта: Дудникова Ирина Ивановна, директор, Трунова Лариса Васильевна, заместитель директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов г.Нового Оскола Белгородской области»
(Управление образовательными системами – 2015- 2016)

1.36 «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в рамках деятельности ресурсного центра на базе дошкольной образовательной организации»
Автор опыта: Булыгина Лиина Николаевна, заведующий, Малахова Любовь Николаевна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 34 «Игрушка» г. Губкина Белгородской области.
(Управление образовательными системами – 2015- 2016)

1.35 «Взаимодействие детского сада и семьи как условие формирования здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста»
Авторы опыта: Шаповалова Светлана Николаевна, заведующий, Подбельцева Татьяна Михайловна, старший воспитатель, Митичкина Елена Яковлевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 70 «Центр развития ребёнка «Светлячок» г. Белгорода.(Управление образовательными системами – 2015- 2016)

1.34. «Формирование у дошкольников представлений о правилах дорожного движения посредством социально-значимых акций»
Авторы опыта: Канипова Галина Николаевна, заведующий, Волкова Марина Сергеевна, старший воспитатель МАДОУ ЦРР — детский сад № 69 «Ладушки» г. Старый Оскол.
(Управление образовательными системами – 2014- 2015)

1.33. «Гендерная социализация дошкольников в условиях детского сада через все виды детской деятельности»
Авторы опыта: Селивонюк Ирина Ивановна, заведующий, Сотникова Ольга Ивановна, старший воспитатель МБДОУ детского сада комбинированного вида № 41 «Семицветик» г. Старый Оскол.
(Управление образовательными системами – 2014- 2015)

1.32. «Воспитание гражданственности и патриотизма у детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения к культурному наследию казачества Белогорья»
Авторы опыта: Токарева Наталья Олеговна, заведующий, Русанова Валентина Александровна, старший воспитатель, Кузнецова Екатерина Яковлевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 32 «Журавушка» г. Губкин.
(Управление образовательными системами– 2014- 2015)

1.31. «Создание здоровьесозидающей образовательной среды путём внедрения проектной технологии в учебно-воспитательный процесс»
Авторы опыта: Величко Зоя Петровна, директор, Худотеплая Светлана Николаевна, заместитель директора МБОУ «Ярская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области».
(Управление образовательными системами– 2014- 2015)

1.30. «Активизация двигательной активности дошкольников посредством использования игр с элементами спорта в зимний период»
Авторы опыта: Золотых Ираида Николаевна, инструктор по физической культуре, Беликова Ольга Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 2 «Ромашка» города Губкина
(Управление образовательными системами– 2014- 2015)

1.29. «Создание единого образовательного пространства в процессе организации разнообразных форм взаимодействия с семьей для повышения педагогической компетентности родителей»
Авторы опыта: Михайлова Марина Владимировна, заведующий, Костякова Наталья Алексеевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка» посёлка Троицкий Губкинского района Белгородской области.
(Управление образовательными системами– 2014- 2015)

1.29. «Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации в условиях реализации новых нормативных документов»
Авторы опыта: Панькова Марина Витальевна, старший воспитатель МБДОУ детского сада комбинированного вида № 17 «Салют» г. Белгорода.
(Управление образовательными системами– 2014- 2015)

1.28. «Педагогические условия реализации гувернёрских услуг для детей, не посещающих дошкольные образовательные организации»
Авторы опыта: Диденко Татьяна Михайловна, заведующий, Наседкина Юлия Николаевна, старший воспитатель МБДОУ детского сада комбинированного вида № 47   г. Белгорода.
(Управление образовательными системами– 2014- 2015)

1.27. «Организация ресурсного центра как инновационной формы повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования»
Авторы опыта: Шокас Антонина Андреевна, старший воспитатель МАДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад «Солнышко» п. Чернянка Белгородской области» .
(Управление образовательными системами– 2013- 2014)

1.26. «Организация взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с клубом молодой семьи как фактор формирования навыков безопасного поведения на дороге у детей дошкольного возраста»
Авторы опыта: Колиух Галина Викторовна, заведующий, Абросимова Лидия Васильевна, воспитатель, Коробкова Наталья Владимировна, воспитатель МДОУ детского сада комбинированного вида п. Уразово Валуйского района Белгородской области.
(Управление образовательными системами– 2013- 2014)

1.25. «Использование интерактивных форм взаимодействия участников образовательного процесса как условие повышения качества работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма»
Авторы опыта: Чепелева Елена Ивановна, заведующий, Лавошник Ольга Владимировна, старший воспитатель МБДОУ детского сада комбинированного вида № 14 «Золотой ключик» г. Белгорода.
(Управление образовательными системами – 2013- 2014)

1.24. «Развитие человеческого потенциала современного учащегося в условиях деятельности Школы-лаборатории»
Авторы опыта: Латынина Ольга Ивановна, директор, Моногарова Светлана Николаевна, заместитель директора по УВР МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.
(Управление образовательными системами – 2013- 2014)

1.23. «Формирование навыков иноязычного общения дошкольников посредством реализации модели взаимодействия педагога дополнительного образования с воспитателем»
Авторы опыта: Махнева Маргарита Алексеевна, старший воспитатель МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 9 п. Северный Белгородского района Белгородской области».
(Управление образовательными системами – 2013- 2014)

1.22. «Формирование культуры безопасного поведения дошкольников на дорогах посредством информационно-коммуникационных технологий»
Авторы опыта: Лесникова Марина Николаевна, заведующий; Михайлова Наталья Ивановна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 12 «Вишенка» г. Губкина Белгородской области.
(Управление образовательными системами – 2013- 2014)

1.21. «Кадетское образование как условие гражданско-патриотического воспитания современного школьника»
Автор опыта: Даньшина Светлана Александровна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» г. Губкин.
(Управление образовательными системами – 2013-2014)

1.20. «Формирование интеллектуального и творческого потенциала участников образовательного процесса через создание авторских научно-педагогических школ Губкинского городского округа»
Авторы опыта: Будзюк Надежда Владимировна, директор, Трифонова Татьяна Анатольевна, заместитель директора МБУ «Научно-методический центр» г. Губкина Белгородской области.
(Управление образовательными системами – 2012- 2013)

1.19. «Обеспечение социального развития дошкольников в условиях Центра игровой поддержки посредством использования современных игровых технологий»
Авторы опыта: Невмывака Светлана Анатольевна, заведующая, Шаповалова Татьяна Ивановна, старший воспитатель МДОУ Центра развития ребёнка – детского сада № 66 г. Белгорода.
(Управление образовательными системами – 2012- 2013)

1.18. «Проектирование предметно-пространственной среды развития ребёнка в дошкольном образовательном учреждении как условие совершенствования педагогического процесса»
Автор опыта: Шаповалова Светлана Николаевна, заведующая МДОУ Центра развития ребёнка детского сада № 70 «Светлячок» г. Белгорода.
(Дошкольное воспитание – 2011- 2012)

1.17. «Повышение качества деятельности дошкольного образовательного учреждения по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма посредством комплексного подхода к организации работы в системе «педагог-ребенок-родитель-социум»
Автор опыта: Черных Наталья Александровна, заведующая, Никитина Наталья Алексеевна, старший воспитатель МДОУ Центра развития ребёнка — детского сада № 58 г. Белгорода.
(Управление образовательными системами – 2011- 2012)

1.16. «Формирование ключевых компетенций обучающихся в рамках воспитательной системы образовательного учреждения духовно-патриотической направленности»
Автор опыта: Саблисенко Светлана Ивановна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Уразовская средняя общеобразовательная школа № 1 имени Ф. Энгельса» Валуйского района Белгородской области.
(Управление образовательными системами – 2011- 2012)

1.15. «Достижение высоких результатов деятельности дошкольного образовательного учреждения через эффективное управление»
Автор опыта: Придачина Анна Ивановна, заведующая МАДОУ детского сада общеразвивающего вида №2 г.Белгорода
(Управление образовательными системами — 2011-2012)

1.14. «Развитие личностных качеств школьников в условиях функционирования базовой школы — ресурсного Центра социокультурного комплекса на селе»
Автор опыта: Ганагина Ирина Николаевна, директор МОУ «Старобезгиоская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области»
(Управление образовательными системами — 2011-2012)

1.13. «Организация модульного подхода в педагогическом процессе ДОУ по формированию у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах города»
Автор опыта: опыт работы МДОУ детский сад общеразвивающего вида №29 «Рябинушка» г. Старый Оскол
(Управление образовательными системами — 2011)

1.12. «Технология предшкольного образования в условиях группы кратковременного пребывания на базе дошкольного образовательного учреждения»
Автор опыта: Вознюк Светлана Александровна, заведующая, Литвинова Лариса Юрьевна, старший воспитатель, Дудникова Елена Александровна, воспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида с. Великомихайловка Новооскольского района Белгородской области»
(Дошкольное воспитание — 2011)

1.11. «Повышение уровня профессиональной компетентности педагога посредством использования сетевого взаимодействия как технологии сотрудничества дошкольных образовательных учреждений»
Автор опыта: Жукова Елена Михайловна, методист методического кабинета управления образования и науки администрации муниципального района «Алексеевский район и город Алексеевка» Белгородской области
(Управление образовательными системами — 2011)

1.10. «Гражданско-патриотическое становление личности ребенка в условиях формирования единого воспитательного пространства»
Автор опыта: Клевогина Диана Анатольевна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Разуменская средняя общеобразовательная школа №3 Белгородского района Белгородской области»
(Управление образовательными системами — 2011)

1.9. «Система работы дошкольного образовательного учреждения по формированию этнокультурной компетентности детей»
Автор опыта: Ткаченко Людмила Александровна, старший воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка — детский сад «Сказка» п. Борисовка Белгородской области
(Дошкольное воспитание — 2010)

1.8. «Организационное и содержательное обеспечение инновационного педагогического менеджмента в развитии современной школы»
Автор опыта: Телицын Владимир Петрович, директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа №34 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол
(Управление образовательными системами — 2010)

1.7. «Организация работы Лекотеки как формы предшкольного обучения в дошкольном образовательном учреждении»
Авторы опыта: Муханова Любовь Леонидовна, заведующая муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением «Центр развития ребенка – детский сад №35 «Родничок» г. Губкина Белгородской области, Лунева Елена Николаевна, старший воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад №35 «Родничок» г. Губкина Белгородской области
(Управление образовательными системами — 2010)

1.6. «Управление качеством дошкольного образования в условиях автономного дошкольного учреждения»
Авторы опыта: Лубышева Елена Егоровна, заведующая муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением «Центр развития ребенка – детский сад №33 «Радуга» г. Губкина Белгородской области, Михайлова Марина Владимировна, старший воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад №33 «Радуга» г. Губкина Белгородской области
(Управление образовательными системами — 2010)

1.5. «Повышение профессиональной компетентности педагогов в организации проектной деятельности в ДОУ»
Автор опыта: Шокас Антонина Андреевна, старший воспитатель МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко» п. Чернянка Белгородской области».
(Дошкольное воспитание – 2009)

1.4. «Развитие профессиональной компетентности педагогов через проектную деятельность в условиях ДОУ»
Авторы опыта: Белова Людмила Александровна, заведующая МДОУ Центром развития ребенка – детским садом №74 «Забава» г. Белгорода; Бардакова Елена Сергеевна, старший воспитатель МДОУ Центра развития ребенка – детского сада №74 «Забава» г. Белгорода.
(Дошкольное воспитание – 2009)

1.3. «Реализация форм предшкольного обучения в дошкольном образовательном учреждении в условиях сетевого взаимодействия»
Авторы опыта: Стародубцева Ольга Александровна, заведующая МДОУ «Детский сад комбинированного вида №4 п. Майский Белгородского района Белгородской области», Неминущая Елена Львовна — старший воспитатель, Молчанова Валентина Ивановна — воспитатель.
(Дошкольное воспитание – 2009)

1.2. «Управление процессом формирования информационно-образовательной среды сельской малочисленной школы»
Автор опыта: Щепилова Нина Андреевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ «СОШ с. Лозное Чернянского района Белгородской области».
(Управление образовательными системами – 2007)

1.1. «Содержание и организация педагогического процесса в условиях работы по вариативным программам. Педагогическая практика в ДОУ»
Авторы опыта: Миленко Виктория Михайловна, преподаватель дошкольной педагогики ГОУ СПО «Белгородский педагогический колледж»; Назаренко Татьяна Александровна, преподаватель методики развития детской речи, методики игры ГОУ СПО «Белгородский педагогический колледж; Таранова Валентина Федоровна, преподаватель педагогики, основ педагогического мастерства ГОУ СПО «Белгородский педагогический колледж.
(Управление образовательными системами – 2007)

2.78 Тема опыта: «Развитие аналитических способностей детей дошкольного возраста посредством обучения игре в шахматы».
Автор опыта: Жерновая Наталья Вячеславовна,  воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 6» п. Пролетарский Ракитянского района.
(Дошкольное воспитание – 2019- 2020)

2.77 Тема опыта: «Техническое конструирование в образовательной деятельности как средство формирования элементарных представлений о правилах дорожного движения и поведения на улицах и дорогах города у дошкольников»
Автор опыта: Суслова Марина Михайловна, воспитатель МДОУ «Детский сад №4 «Калинка» комбинированного вида» города Валуйки Белгородской области.
(Дополнительное образование – 2019-2020)

2.76 Тема опыта: «Формирование коммуникативных умений детей дошкольного возраста средствами невербального общения»
Автор опыта: Сероштан Лариса Владимировна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 17» города Алексеевка.
(Дополнительное образование – 2019-2020)

2.75 Тема опыта: «Повышение эффективности летней оздоровительной кампании в Старооскольском городском округе посредством организации кластерной модели методического сопровождения муниципальной системы летнего оздоровительного отдыха детей и подростков»
Авторы опыта: Куропаткина Анна Николаевна, директор, Рыбальченко Николай Владимирович, начальник отдела методического сопровождения воспитательных систем и дополнительного образования МБУ ДПО «Старооскольский институт развития образования», Попогребская Ирина Валерьевна, директор МБУ ДО «ЦДО «Одарённость».
(Дополнительное образование – 2019-2020)

2.74 Тема опыта: «Формирование навыка смыслового чтения младших школьников средствами музейной педагогики»
Авторы опыта: Соловей Елена Александровна, Чернова Ирина Григорьевна, учителя начальных классов МБОУ «СОШ № 31» г. Белгорода.
(Начальная школа – 2019-2020)

2.73 Тема опыта: «Повышение эффективности военно-патриотического воспитания детей и молодёжи в Старооскольском городском округе посредством создания модели военно-патриотического воспитания на основе сетевого взаимодействия и социального партнёрства».
Авторы опыта: Рыбальченко Николай Владимирович, начальник отдела методического сопровождения воспитательных систем и дополнительного образования, Гребенщикова Марина Борисовна, методист МБУ ДПО «Старооскольский институт развития образования»
(Дополнительное образование – 2018-2019)

2.72  Тема опыта: «Социализация  младших школьников посредством включения в учебно-исследовательскую и проектную деятельность в системе работы кружка по технологии»
Автор опыта: Бойко Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.
(Начальная школа – 2018- 2019)

2.71  Тема опыта: «Развитие эмоциональной отзывчивости дошкольников через приобщение к сказкам»
Автор опыта: Кучмина Ирина Сергеевна, воспитатель  МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Алёнушка» г. Строитель Яковлевского района Белгородской области
(Дошкольное воспитание – 2018- 2019)

2.70  Тема опыта: «Коммуникативные танцы как средство развития социально-коммуникативных качеств дошкольников»
Автор опыта: Зибарева Екатерина Александровна, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 4 «Калинка» комбинированного вида» города  Валуйки Белгородской области
(Дошкольное воспитание – 2018- 2019)

2.69  Тема опыта: «Формирование элементарных представлений у старших дошкольников о бюджете семьи посредством дидактических игр»
Авторы опыта: Белобородова Наталья Анатольевна, старший воспитатель, Киселёва Юлия Сергеевна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 89  «Центр развития ребёнка  «Непоседы» г. Белгорода.
(Дошкольное воспитание – 2018- 2019)

2.68 Тема опыта: «Феликсологический подход как условие формирования успешной личности младшего школьника»
Автор опыта: Савранская Елена Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ  «Лицей №32» города Белгорода.
(Начальная школа – 2018- 2019)

2.67 Тема опыта: «Использование квест-технологии для повышения знаний по безопасности дорожного движения у воспитанников дошкольного образовательного учреждения»
Автор опыта: Сопина Светлана Юрьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 4 «Калинка» комбинированного вида» г. Валуйки Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2018- 2019)

2.66 Тема опыта: «Формирование представлений о семье и семейных традициях у детей старшего дошкольного возраста через организацию работы семейного клуба «Мы семья»
Автор опыта: Зеликова Алла Ивановна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №3» Ракитянского района  Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2017- 2018)

2.65  Тема опыта: «Формирование коммуникативных умений учащихся средствами туризма на уроках физической культуры»
Автор опыта: Махов Игорь Игоревич, учитель физической культуры МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11» г. Белгорода.
(Физическая культура – 2017- 2018)

2.64 Тема опыта: «Развитие иноязычной коммуникативной культуры учащихся  5-9 классов посредством использования драмогерменевтики в обучении английскому языку»
Автор опыта: Елина Оксана Николаевна, учитель английского  языка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» Старооскольского городского округа.
(Иностранные языки – 2016- 2017)

2.63  Тема опыта: «Формирование духовно-нравственной культуры детей  дошкольного возраста в образовательной  деятельности посредством применения проектно-модульной технологии»
Авторы опыта: Разинкова Ольга Владимировна, Ефимова Наталья Сергеевна, воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 37 «Соловушка» г. Старый Оскол.
(Дошкольное воспитание – 2016- 2017)

2.62 Тема опыта: «Формирование знаний правил дорожного движения у детей дошкольного возраста посредством использования кинестетических упражнений»
Авторы опыта: Попова Татьяна Васильевна, Рябченко Ирина Леонидовна, воспитатели муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 37  «Соловушка» Старооскольского городского округа.
(Дошкольное воспитание – 2016-2017)

2.61 Тема опыта: «Развитие наглядно-образного мышления у старших дошкольников посредством использования нестандартного игрового оборудования»
Автор опыта: Тимофеева Наталья Тимофеевна, воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 33 г. Белгорода.
(Дошкольное воспитание – 2016-2017)

2.60 Тема опыта: «Организация социального партнёрства семьи и школы как необходимое условие повышения уровня нравственной воспитанности младших школьников»
Автор опыта: Лаз-Оглы Светлана Борисовна, классный руководитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» г. Валуйки Белгородской области.
(Классное руководство – 2016-2017)

2.59  Тема опыта: «Использование фонетических игр и упражнений на занятиях английского языка как средство развития речевой активности дошкольников»
Автор опытаЗабродина Лада Борисовна, педагог дополнительного образования МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Капелька» г. Грайворона  Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2016- 2017)

2.58 Тема опыта: «Развитие самостоятельности детей дошкольного возраста посредством дидактических игр».
Автор опыта: Лютенко Надежда Митрофановна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 14  с. Головино Белгородского района Белгородской области».
(Дошкольное воспитание – 2016-2017)

2.57 Тема опыта: «Формирование у дошкольников представлений об истории создания предметного мира посредством игровой деятельности».
Автор опыта: Медведева Татьяна Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад с. Терновка Яковлевского района Белгородской области».
(Дошкольное воспитание – 2016-2017)

2.56 Тема опыта: «Инновационная модель «Сказка» как фактор успешной социализации дошкольников в современных условиях ДОО».
Автор опыта: Коршикова Светлана Юрьевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка» п. Троицкий Губкинского района Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2015-2016)

2.55 Тема опыта: «Формирование гражданско-патриотических чувств у детей среднего и старшего дошкольного возраста на основе ознакомления с традициями и культурой родного края»
Автор опыта: Дорошенко Ольга Васильевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детского сада комбинированного вида «Теремок» п. Борисовка Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2015-2016)

2.54 «Повышение уровня гражданственности у обучающихся основной и средней школы через использование методов и приемов технологии «Мировоззренческое кино»
Автор опыта: Шкирман Наталия Николаевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30» Старооскольского городского округа.
(История и обществознание – 2015-2016)

2.53 Тема опыта: «Развитие самоуправления в коллективе младших школьников через проектную деятельность в урочное и внеурочное время»
Автор опыта: Корниенко Наталья Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Строитель Яковлевского района Белгородской области».
(Начальная школа – 2015-2016)

2.52 «Формирование нравствено-эстетического представления о действительности у учащихся 2-5 классов на уроках изобразительного искусства через изучение народного декоративно-прикладного творчества»
Автор опыта: Колчина Елена Ивановна, учитель изобразительного искусства муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная Каплинская школа» Старооскольского городского округа.
(Изобразительное искусство – 2015-2016)

2.51 «Формирование представлений о полоролевом поведении у детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения»
Авторы опыта: Голдобина Наталья Яковлевна, Гончарова Марина Касимовна, воспитатели МБДОУ детского сада № 45 «Росинка» Старооскольского городского округа.
(Дошкольное воспитание – 2015-2016)

2.50 «Познавательное развитие дошкольников через ознакомление с русским народным костюмом Белгородской области».
Автор опыта: Калашникова Ирина Ильинична, воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка — детский сад «Сказка» п. Борисовка Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2015-2016)

2.49 «Познавательное развитие дошкольников через ознакомление с русским народным костюмом Белгородской области».
Автор опыта: Калашникова Ирина Ильинична, воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка — детский сад «Сказка» п. Борисовка Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2015-2016)

2.48 «Становление субъектной позиции учащихся 7-9 классов в процессе решения качественных задач по физике»
Автор опыта: Савина Елена Анатольевна, учитель физики муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 4 г. Алексеевки Белгородской области.
(Физика – 2015-2016)

2.47 Тема опыта: «Формирование нравственных качеств младших школьников через организацию краеведческой деятельности»
Автор опыта: Антонова Галина Стефановна, учитель начальных классов МБОУ «Графовская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области»
(Начальная школа – 2015-2016)

2.46 «Развитие дружеских отношений у детей старшего дошкольного возраста посредством включения их в игровую деятельность»
Автор опыта: Мартынова Оксана Викторовна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 53 г.Белгорода.
(Дошкольное воспитание – 2015-2016)

2.45  «Развитие саморегуляции учебной деятельности студентов в процессе преподавания психологии»
Авторы опыта: Фёдорова Оксана Александровна, преподаватель психолого-педагогических дисциплин ГБОУ СПО «Валуйский колледж
(Учреждения СПО, НПО– 2014- 2015)

2.44  «Использование системы приёмов изотерапии на стекле как средство личностного развития детей дошкольного возраста в процессе психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности»
Авторы опыта: Панькова Марина Витальевна, старший воспитатель, Курченко Наталия Митрофановна, педагог-психолог МБДОУ детского сада комбинированного вида № 17 «Салют» г.Белгорода.
(Дошкольное воспитание – 2014- 2015)

2.43 Тема опыта: «Формирование основ гражданственности у детей дошкольного возраста средствами краеведения»
Автор опыта: Страхова Нина Ивановна, заведующий, Посохова Тамара Захаровна, старший воспитатель МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад «Радуга» п. Вейделевка Белгородской области.
(Управление образовательными системами– 2014- 2015)

2.42 Тема опыта: «Развитие эстетического восприятия пейзажной живописи у детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-тематического рисования»
Автор опыта: Быкова Ольга Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка» посёлка Троицкий Губкинского района Белгородской области.
(МУЗЫКА. ИЗО. МХК – 2014- 2015)

2.41 Тема опыта: «Социализация детей и подростков посредством осуществления проектной деятельности в подростковых клубах по месту жительства»
Автор опыта: Колупаева Татьяна Аркадьевна, директор, Шаталова Вера Васильевна, Балдина Ирина Владимировна, заместители директора МБУ ДО «Юность» г. Белгорода.
(Дополнительное образование– 2014- 2015)

2.40 Тема опыта: «Развитие социальной активности обучающихся во внеурочной деятельности средствами школьного музея»
Автор опыта: Иванова Надежда Борисовна, учитель русского языка и литературы, руководитель школьного музея Боевой Славы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 35» г. Белгорода.
(Внеурочная деятельность– 2014- 2015)

2.39 «Исследовательская деятельность в объединении эколого-биологической направленности как фактор формирования фенологической компетенции»
Автор опыта: Лихобабенко Светлана Григорьевна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Станция юных натуралистов» Валуйского района Белгородской области.
(Дополнительное образование – 2013- 2014)

2.38 «Диагностическая программа изучения эффективности образовательного процесса», как средство оптимизации образовательной деятельности МБОУ ДОД «Центр детского (юношеского) технического творчества №2»
Авторы опыта: Шатохин Владимир Николаевич, директор, Ковалёва Лидия Васильевна, заместитель директора по УВР МБОУ ДОД «Центр детского (юношеского) технического творчества №2» г. Старый Оскол.
(Дополнительное образование – 2013- 2014)

2.37 «Развитие социальной активности учащихся уровня основного общего образования в процессе деятельности детской общественной организации «Каравелла»
Автор опыта: Юнг Татьяна Николаевна, педагог-организатор МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №33 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол.
(Дополнительное образование – 2013- 2014)

2.36 «Формирование представлений младших школьников о мире труда и профессий через применение системы внеклассных мероприятий в группе продлённого дня»
Автор опыта: Пакулева Евгения Владимировна, воспитатель в группе продлённого дня МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Строитель Яковлевского района Белгородской области».
(Начальная школа – 2013- 2014)

2.35 «Интегрированный подход в преподавании образовательной области «Технология» как средство формирования системы социальных ценностей у обучающихся»
Автор опыта: Чуева Лариса Ивановна, учитель технологии МБОУ — средней общеобразовательной школы № 35 города Белгорода.
(Технология– 2012- 2013)

2.34 «Использование коучинг-технологии для создания внутриклассной толерантной среды»
Автор опыта: Богатырь Елена Николаевна, учитель начальных классов МБОУ — средней общеобразовательной школы № 35 г. Белгорода
(Начальная школа – 2012- 2013)

2.33 «Совместная работа воспитателя и преподавателей как важное условие формирования воспитательного пространства для развития познавательной деятельности обучающихся»
Автор опыта: Скокова Елена Александровна, воспитатель ГБОУ (общеобразовательная школа-интернат) «Белгородский областной лицей-интернат (Белгородский областной лицей полиции имени Героя России В.В. Бурцева)»
(Дополнительное образование – 2012- 2013)

2.32 «Воспитание у младших школьников любви к малой Родине средствами народной культуры»
Автор опыта: Сошенко Любовь Николаевна, воспитатель группы продлённого дня МОУ «Разуменская средняя общеобразовательная школа № 3 Белгородского района Белгородской области»
(Дополнительное образование – 2012- 2013)

2.31 «Формирование этнокультурной идентификации у младших школьников в процессе лексической работы на уроках русского языка»
Автор опыта: Паромова Алла Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Пятницкая средняя общеобразовательная школа Волоконовского района Белгородской области».
(Начальная школа – 2012 — 2013)

2.30 «Формирование гражданской активности старшеклассников в изучении избирательного права на основе личностно ориентированного подхода в урочной и внеурочной деятельности»
Автор опыта: Парамонова Вера Васильевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №33 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол.
(История – 2011- 2012)

2.29 «Повышение уровня гражданско-правового обучения и воспитания обучающихся 8-9 классов через урочную и внеурочную деятельность»
Автор опыта: Дубченко Татьяна Анатольевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Основная общеобразовательная Обуховская школа» Старооскольского городского округа.
(История – 2011- 2012)

2.28 «Волонтёрская деятельность как средство социализации личности учащихся основной школы»
Автор опыта: Лазебная Ирина Сергеевне, классный руководитель МОУ «Уразовская средняя общеобразовательная школа № 1 имени Ф. Энгельса» Валуйского района Белгородской области.
(Классное руководство – 2011- 2012)

2.25 «Формирование художественного вкуса у обучающихся 2 ступени через использование информационных технологий на интегрированных уроках музыки».
Автор опыта: Кирнос Наталья Вячеславовна, учитель музыки МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11» г. Старый Оскол.
(Музыка, изобразительное искусство, МХК – 2011- 2012)

2.27 «Социализация личности ребёнка посредством тимуровского движения»
Автор опыта: Попогребская Ирина Валерьевна, заместитель директор МБОУ ДОД «ЦРТДЮ № 1» г. Старый Оскол
(Дополнительное образование – 2011- 2012)

2.26 «Развитие личности дошкольника в условиях реализации комплексной образовательной программы «Школа раннего развития» системы дополнительного образования».
Автор опыта: Перова Елена Юрьевна, директор МБОУ ДОД «ЦРТДЮ № 1» г. Старый Оскол
(Дополнительное образование – 2011- 2012)

2.24. «Использование нетрадиционных форм для гендерной социализации личности ребёнка в учреждении дошкольного образования»
Автор опыта: Сидякина Ольга Анатольевна, воспитатель МДОУ «Центр развития ребёнка — детский сад № 10» г. Валуйки Белгородской области
(Дошкольное воспитание – 2011- 2012)

2.23. «Формирование профессиональной компетентности классного руководителя как важнейшее условие повышения эффективности воспитательного процесса в лицее»
Автор опыта: Тяпугина Инна Валентиновна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «лицей № 9» города Белгорода
(Управление образовательными системами — 2010-2011)

2.22. «Развитие лидерских качеств и организаторских способностей членов детской общественной организации «Юные Россияне» через социально-значимые дела и коллективно-творческую деятельность»
Автор опыта: Логачёва Татьяна Александровна, старшая вожатая МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Губкина Белгородской области
(Дополнительное образование — 2010-2011)

2.21. «Использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе как средство сохранения здоровья младших школьников»
Автор опыта: Уварова Татьяна Владимировна, классный руководитель МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Губкина Белгородской области
(Классное руководство — 2010-2011)

2.20. «Самореализация личности обучающегося в условиях социокультурного образовательного комплекса в школе»
Автор опыта: Сорокина Елена Михайловна, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Губкина Белгородской области
(Управление образовательными системами — 2010-2011)

2.19. «Патриотическое воспитание школьников II ступени (на основе совместной деятельности классного руководителя и школьного краеведческого музея)»
Автор опыта: Горожанкина Наталия Александровна, учитель немецкого языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28 с углубленным изучением отдельных предметов» города Старый Оскол
(Классное руководство — 2010-2011)

2.18. «Возможности внеклассной работы как средство совершенствования гражданско-патриотического воспитания обучающихся II и III ступеней»
Автор опыта: Ермоленкова Татьяна Ивановна, учитель математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 27 с углубленным изучением отдельных предметов» города Старый Оскол
(Классное руководство — 2010-2011)

2.17. «Формирование основ правового сознания посредством развития у дошкольников позитивного отношения к социуму»
Автор опыта: Заглядкина Ольга Дмитриевна, воспитатель МДОУ центр развития ребёнка – детский сад № 69 «Ладушки» г. Старый Оскол
(Дошкольное воспитание — 2011)

2.16. «Формирование толерантной личности обучающихся через реализацию Концепции воспитательной системы школы»
Автор опыта: Сдержикова Елена Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30» города Старый Оскол
(Управление воспитательными системами — 2011)

2.15. «Восприятие музыки как средство формирования музыкальной культуры дошкольников»
Автор опыта: Мерчанская Татьяна Ивановна, музыкальный руководитель МДОУ детский сад комбинированного вида № 47 города Белгорода
(Дошкольное воспитание — 2011)

2.14. «Формирование установок толерантного поведения дошкольников посредством гармонизации взаимоотношений детей в социуме»
Автор опыта: Апалькова Нина Алексеевна, воспитатель МДОУ центр развития ребёнка – детский сад № 69 «Ладушка» г. Старый Оскол
(Дошкольное воспитание — 2011)

2.13. «Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе преподавания русского языка и литературы с целью развития речевой культуры лицеистов II и III ступени посредством проектной деятельности»
Автор опыта: Бедрина Александра Михайловна, учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей № 3» г. Старый Оскол
(Русский язык и литература — 2011)

2.12. «Совершенствование духовно-нравственных качеств личности гимназиста через использование системы традиций православной культуры в воспитательной работе»
Автор опыта: Епифанова Светлана Александровна, заместитель директора по воспитательной работе ЧОУ «Православная гимназия во имя Святого Благоверного Великого князя Александра Невского №38» г.Старый Оскол
(Православная культура — 2011)

2.11. «Использование метода проектирования в формировании социальной позиции выпускника дошкольного образовательного учреждения»
Автор опыта: Телитченко Людмила Владимировна, воспитатель МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 42 «Берёзка» г. Белгорода
(Дошкольное воспитание — 2011)

2.10. «Интеграция содержания обществоведческих курсов и музейной работы как условие совершенствования патриотического воспитания учащихся»
Автор опыта: Шемаева Светлана Сергеевна, учитель истории МОУ СОШ № 28 г. Белгорода
(История и обществознание — 2011)

2.9. «Гражданско-патриотическое воспитание школьников на основе кадетского и казачьего образования»
Авторы опыта: Иванова Елена Ивановна, директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 19 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол, Емельянова Лилия Васильевна, заместитель директора по ВР МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 19 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол, Полева Наталия Викторовна, заместитель директора по УВР МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 19 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол
(Управление образовательными системами — 2011)

2.8. «Патриотическое воспитание как основа подготовки будущих защитников Отечества»
Автор опыта: Щербакова Ольга Ивановна, воспитатель ГОУ (общеобразовательная школа-интернат) «Белгородский областной лицей-интернат (Белгородский областной лицей милиции имени Героя России В.В. Бурцева»)
(Классное руководство – 2010)

2.7. «Работа с текстом на уроках русского языка как средство интеллектуального и речевого развития учащихся»
Автор опыта: Сорокопытова Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа» Белгородского района Белгородской области.
(Русский язык. Литература – 2008)

2.6. «Нетрадиционные технологии художественно-эстетического развития детей в ДОУ»
Автор опыта: Ткаченко Елена Вячеславовна, заведующая МДОУ детским садом №72 «Мозаика» г. Белгорода, Фирсова Валентина Николаевна, старший воспитатель МДОУ детский сад №72 «Мозаика» г. Белгорода, Скрипченко Елена Ивановна, педагог дополнительного образования МДОУ детский сад №72 «Мозаика» г. Белгорода
(Дошкольное воспитание –2009)

2.5. «Использование проектной методики во внеклассной работе как средство воспитания гражданственности и патриотизма у старшеклассников»
Автор опыта: Пономаренко Юлия Викторовна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Ладомировская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области».
(Управление образовательными системами – 2008)

2.4. «Создание эффективной системы трудового воспитания и профессионального самоопределения воспитанников детского дома как фактора, способствующего их успешной социализации, с использованием возможностей социального партнерства»
Автор опыта: Негосударственное образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Разуменский детский дом». Белгородского района Белгородской области.
(Интернатные и коррекционные учреждения – 2008)

2.3. «Роль школьных парламентских игр в воспитании нового гражданина России – гражданина с активной жизненной позицией»
Автор опыта: Березовская Валентина Аполлинарьевна, заведующая информационно – методическим отделом МОУ ДОД «Белгородский Дворец детского творчества».
(Дополнительное образование – 2007)

2.2. «Педагогические условия формирования у старших дошкольников опыта безопасного поведения на дороге»
Авторы опыта: Чебукина Оксана Владимировна, старший воспитатель МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 57» г.Белгорода, Миленко Виктория Михайловна, преподаватель Белгородского педагогического колледжа, Колесникова Яна Николаевна, воспитатель МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 57» г.Белгорода.
(Дошкольное воспитание – 2008)

2.1. «Формирование личности младшего школьника посредством речевого развития на уроках русского языка и литературного чтения»
Автор опыта: Рыбалко Татьяна Сергеевна, учитель начальных классов МОУ «Харьковская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области».
(Начальная школа – 2007)

3.76 «Развитие способностей к техническому творчеству у детей старшего дошкольного возраста средствами конструктора Лего с применением метода дидактической технической сказки».
Авторы опыта: Провозина Эльвира Николаевна, воспитатель, Субботина Татьяна Николаевна, воспитатель, Юдина Любовь Васильевна, учитель-логопед МБДОУ детского сада № 37 «Соловушка»  Старооскольского городского округа.
(Дошкольное воспитание – 2019- 2020)

3.75 «Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством игры на детских музыкальных инструментах»
Автор опыта: Галкина Людмила Николаевна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Алёнушка» г. Строитель Яковлевского района Белгородской области
(Дошкольное воспитание – 2018- 2019)

3.74 «Развитие воображения и творческой активности у детей дошкольного возраста через применение различных видов головоломок»
Автор опыта: Емельянова Светлана Ивановна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 20 «Калинка» Старооскольского городского округа.
(Дошкольное воспитание – 2017- 2018)

3.73 «Развитие конструктивно-технических умений у детей старшего дошкольного возраста посредством изготовления подвижных игрушек из бросового материала»
Авторы опыта: Хорхордина Татьяна Васильевна, Роговая Елена Петровна, воспитатели муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №11 «Звёздочка» Старооскольского городского округа.
(Дошкольное воспитание – 2017- 2018)

3.72 «Формирование творческих проявлений в изобразительной деятельности у младших дошкольников посредством реализации программы художественного образования «Малыши-карандаши»
Автор опыта: Косова Наталья Васильевна, социальный педагог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №17 «Салют»  г. Белгорода.
(Дошкольное воспитание – 2017- 2018)

3.71 «Формирование вокальных навыков у дошкольников 4-7 лет посредством применения элементов технологии академического пения»
Автор опыта: Бондарева Людмила Геннадьевна, музыкальный руководитель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №53 г. Белгорода.
(Дошкольное воспитание – 2017- 2018)

3.70 «Повышение уровня творческой активности студентов посредством активных методов обучения в процессе преподавания дисциплин профессионального цикла специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

Автор опыта: Кривошапко Юлия Владимировна, преподаватель дисциплин профессионального цикла ОГАПОУ «Белгородский механико-технологический колледж»
(Учреждения СПО – 2017- 2018)

3.69 «Организация проектной деятельности на занятиях творческого объединения «Автомоделирование» учреждения дополнительного образования детей как средство развития технических способностей обучающихся»

Автор опыта: Андреев Алексей Владимирович, педагог дополнительного образования МУДО «Валуйская городская станция юных техников» г. Валуйки Белгородской области
(Дополнительное образование – 2017- 2018)

3.68 «Письменные творческие  работы на уроках литературного чтения как средство развития креативных способностей младших школьников»

Автор опыта: Гончарова Алла Викторовна, Федянина Виктория Викторовна, учителя начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательной школа  № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.
(Дошкольное воспитание – 2016-2017)

3.67  «Развитие музыкально-творческих способностей старших дошкольников средствами музыкального фольклора»

Автор опыта: Купина Татьяна Викторовна, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 3» п. Ракитное Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2015-2016)

3.66 «Использование музыкально-ритмических композиций как средство развития музыкально-творческих способностей воспитанников дошкольного образовательного учреждения»

Автор опыта: Лихобабенко Светлана Викторовна, музыкальный руководитель МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 8 «Золотая рыбка» г. Валуйки.

3.65  «Развитие вокально-хоровых навыков учащихся уровня начального общего образования при использовании методики музыкально-певческого воспитания Д.Е.Огородного в урочной и в неурочной деятельности».

Авторы опыта: Багацкая Алина Николаевна, учитель музыки МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28 с углубленным изучением отдельных предметов имени А. А. Угарова» города Старый Оскол
(Музыка, изобразительное искусство – 2014-2015)

3.64  «Развитие творческих способностей учащихся 8-11 классов в процессе внеурочной деятельности через изучение основ театрального искусства».

Авторы опыта: Севастьянова Инна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол
(Внеурочная деятельность – 2014-2015)

3.63  «Организация самостоятельной музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста как фактор развития музыкально-творческих способностей».

Авторы опыта: Жуковская Ольга Юрьевна, музыкальный руководитель МБОУ «Начальная школа — детский сад № 44» г. Белгорода.
(Дошкольное воспитание – 2014-2015)

3.62  «Интегрированный поход к развитию креативных способностей у учащихся на уроках технологии и информатики и ИКТ».

Авторы опыта: Сурженко Нелли Витальевна, Цыпленкова Татьяна Фёдоровна, учителя технологии, Шпачук Диана Геннадьевна, учитель информатики и ИКТ МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40»
г. Старый Оскол.
(Технология– 2014-2015)

3.61 Тема опыта: «Развитие логического мышления и творческих способностей дошкольников посредством выполнения занимательных заданий развивающего характера»
Автор опыта: Дробинина Наталья Петровна, воспитатель МБДОУ центра развития ребенка – детского сада № 63 «Машенька»   г. Старый Оскол.
(Дошкольное воспитание– 2014- 2015)

3.60 Тема опыта: «Творческое саморазвитие учащихся посредством использования рефлексивных методов и приёмов в процессе преподавания литературы»

Автор опыта: Филонова Оксана Александровна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 33 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол.
(Русский язык и литература– 2014- 2015)

3.59 Тема опыта: «Развитие танцевального творчества детей дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности»

Автор опыта: Захарова Ольга Викторовна, музыкальный руководитель МБОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 6 «Аленушка» г.Строитель Яковлевского района Белгородской области».
(Дошкольное воспитание– 2014- 2015)

3.58 Тема опыта: «Развитие творческих способностей школьников основного уровня общего образования на основе комплексного подхода к изучению предметов области «Искусство» и через внеурочную деятельность»

Автор опыта: Сайбель Елена Викторовна, учитель изобразительного искусства МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 34 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол..
(Музыка.ИЗО.МХК– 2013- 2014)

3.57 Тема опыта: «Формирование навыков изобразительной деятельности дошкольников средствами нетрадиционных художественных техник»
Автор опыта: Бельченко Ирина Николаевна, воспитатель МБДОУ «детский сад №8 комбинированного вида Новооскольского района Белгородской области».
(Дошкольное воспитание – 2013- 2014)

3.56 Тема опыта: «Развитие музыкальных способностей обучающихся основной школы в системе урочной и внеурочной деятельности на основе углубленного изучения основных положений программы «Музыка» Д.Б. Кабалевского»

Авторы опыта: Сибирцева Наталья Васильевна, учитель музыки МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Валуйки Белгородской области.
(Музыка.ИЗО.МХК– 2013- 2014)

3.55 Тема опыта: «Нестандартные формы организации обучения по литературному чтению как средство развития креативных качеств младших школьников»

Авторы опыта: Чернобай Екатерина Владимировна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов» города Валуйки Белгородской области.
(Начальная школа– 2013- 2014)

3.54 Тема опыта: «Развитие творческого мышления детей старшего дошкольного возраста посредством создания анимационных фильмов в совместной деятельности»

Авторы опыта: Черникова Юлия Александровна, воспитатель МАДОУ центр развития ребёнка — детский сад № 11 «Звёздочка» г. Старый Оскол.
(Дошкольное воспитание– 2013- 2014)

3.53 Тема опыта: «Совершенствование исполнительского мастерства студентов в процессе преподавания дисциплины «Классический танец» на основе использования методик обучения Вагановой А.Я. и Тарасова Н.И.»

Авторы опыта: Саломатина Светлана Анатольевна, преподаватель хореографии ГБОУ СПО «Старооскольский педагогический колледж».
(Учреждения СПО, НПО– 2013- 2014)

3.52 Тема опыта: «Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста»

Авторы опыта: Морякова Елена Александровна, музыкальный руководитель; Валетко Марина Михайловна, воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка — детский сад «Солнышко» п. Чернянка Белгородской области».
(Дошкольное воспитание– 2013- 2014)

3.51 Тема опыта: «Развитие творческой личности младшего школьника посредством системно-деятельностного подхода при реализации стандартов второго поколения»

Автор опыта: Лазарева Ирина Анатольевна, учитель начальных классов МАОУ «Лицей № 5» г. Губкина Белгородской области.
(Начальная школа– 2013- 2014)

3.50 Тема опыта: «Развитие художественно-творческих способностей детей в процессе освоения нетрадиционных техник в изобразительном искусстве»

Автор опыта: Заикина Татьяна Евгеньевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Детско-юношеский центр» Шебекинского района и города Шебекино Белгородской области.
(Дополнительное образование – 2013- 2014)

3.49 Тема опыта: «Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в продуктивной деятельности на основе детского дизайна»
Автор опыта: Сёмина Елена Николаевна, воспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 г.Алексеевка Белгородской области».
(Дошкольное воспитание – 2012- 2013)

3.48 Тема опыта: «Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературы и во внеурочной деятельности при использовании активных методов обучения»

Автор опыта: Болгова Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Графовская средняя общеобразовательная школа» Краснояружского района Белгородской области.
(Русский язык и литература – 2012- 2013)

3.47 Тема опыта: «Реализация интегративного подхода к освоению искусства на уроках изобразительного искусства и технологии, как условие развития художественно творческих способностей у обучающихся основной школы»

Автор опыта: Лыкова Валентина Филипповна, учитель изобразительного искусства, Болотских Валентина Ивановна, учитель технологии МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 15» г. Старый Оскол.
(Изобразительное искусство – 2012- 2013)

3.46 Тема опыта: «Эффективность использования межпредметных связей как средства формирования творческих способностей обучающихся на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности»

Автор опыта: Глызина Марина Михайловна, учитель изобразительного искусства МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол.
(Изобразительное искусство – 2012- 2013)

3.45 Тема опыта: «Активизация творческой деятельности как средство развития креативного мышления»

Автор опыта: Мильнева Галина Ивановна, учитель русского языка и литературы МОУ «Красненская средняя общеобразовательная школа им. М.И. Светличной» Красненского района Белгородской области.
(Русский язык и литература – 2012- 2013)

3.44 Тема опыта: «Развитие креативности учащихся II ступени обучения через эвристический и исследовательский методы на уроках истории и во внеклассной деятельности»

Автор опыта: Рыжих Оксана Викторовна, учитель истории МОУ «Рождественская средняя общеобразовательная школа» Валуйского района Белгородской области.
(История – 2012- 2013)

3.43 Тема опыта: «Технология организации самостоятельной работы обучающихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности как средство развития творческих способностей».

Автор опыта: Дронова Инна Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Губкин.
(Русский язык и литература – 2012- 2013)

3.42 Тема опыта: «Интегрированные уроки как условие формирования творческой самостоятельности у обучающихся I ступени»

Автор опыта: Марчева Марина Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30» г. Старый Оскол
(Начальная школа – 2012- 2013)

3.41 Тема опыта: «Формирование творческих способностей школьников с помощью элементов технологии критического мышления»

Автор опыта: Яцкина Елена Александровна, учитель русского языка и литературы МОУ «Бутырская основная общеобразовательная школа» Валуйского района Белгородской области.
(Русский язык и литература – 2012- 2013)

3.40 Тема опыта: «Развитие музыкально-сенсорных способностей (чувства ритма) у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально-дидактических игр и пособий на музыкальных занятиях и в кружковой работе»

Автор опыта: Столяренко Алла Николаевна, музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 1 «Снежинка» посёлка Троицкий Губкинского района Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2012- 2013)

3.39 Тема опыта: «Развитие креативного мышления обучающихся посредством исследовательского метода»

Автор опыта: Деменкова Ирина Александровна, учитель биологии МБОУ – средней общеобразовательной школы № 7 г. Белгорода.
(Биология – 2012- 2013)

3.38 Тема опыта: «Развитие творческих способностей дошкольников в системе занятий хореографией на основе музыкально-хореографических образов»

Автор опыта: Новикова Елена Ивановна, педагог дополнительного образования МБДОУ Центр развития ребёнка — детский сад № 89 г. Белгорода.
(Дошкольное воспитание – 2012- 2013)

3.37 Тема опыта: «Развитие творческого воображения у детей младшего школьного возраста через процесс воплощения художественного замысла в игровой деятельности на занятиях изобразительного искусства».

Автор опыта: Чехонадских Галина Ивановна, педагог дополнительного образования ГБОУ «Старооскольский детский дом».
(Дополнительное образование – 2012- 2013)

3.36 Тема опыта: «Организация деятельности интеллектуально одарённых школьников по химии в рамках научного общества как средство реализации их творческого потенциала».

Автор опыта: Почекаева Елена Витальевна, учитель химии МАОУ «Гимназия № 6» г. Губкина.
(Работа с одарёнными детьми – 2012- 2013)

3.35 Тема опыта: «Использование исследовательского метода обучения в преподавании химии как средство развития креативности обучающихся»

Автор опыта: Таранова Ольга Сергеевна, учитель химии и биологии МБОУ «Ивнянская средняя общеобразовательная школа № 1» Ивнянского района Белгородской области.
(Химия – 2021-2013)

3.34. «Развитие речевого творчества дошкольников посредством использования образов-перевёртышей литературных произведений».

Автор опыта: Алексеенко Светлана Владимировна, воспитатель МДОУ центра развития ребёнка — детского сада № 12 г. Алексеевки Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2011-2012)

3.33. «Развитие музыкально – творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством элементарного музицирования»

Автор опыта: Тимохина Юлия Ивановна, музыкальный руководитель МБДОУ детского сада компенсирующего вида № 32 «Дружные ребята» г. Старый Оскол
(Дошкольное воспитание – 2011-2012)

3.31. «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе использования нетрадиционных приемов рисования в декоративно-прикладном искусстве»

Автор опыта: Зиновьева Ольга Николаевна, воспитатель МАДОУ «Центр развития ребёнка — детский сад № 33 «Радуга» г. Губкина Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2011-2012)

3.32 «Развитие творческих способностей учащихся 1-2 ступеней на уроках изобразительного искусства в процессе освоения разнообразных художественных материалов и техник»

Автор опыта: Чаплыгин Сергей Афанасьевич, учитель изобразительного искусства МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Старый Оскол.
(Музыка, изобразительное искусство, МХК – 2011-2012)

3.30. «Продуктивные виды деятельности как средство развития художественно – творческих способностей младших школьников на уроках технологии и во внеклассной работе»

Автор опыта: Бойко Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа
(Начальная школа — 2011-2012)

3.29. «Проектная деятельность на уроках технологии как средство развития творческой активности учащихся»

Автор опыта: Бузин Валерий Анатольевич, учитель технологии МОУ «Белоколодезская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района» Белгородской области
(Технология — 2011-2012)

3.28. «Развитие музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе проектной деятельности»

Автор опыта: Вейп Елена Александровна, музыкальный руководитель МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад «Солнышко» п. Чернянка Белгородской области»
(Дошкольное воспитание — 2011-2012)

3.27. «Использование традиций русской народной культуры в музыкально-театрализованной деятельности как условие развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста»

Автор опыта: Лихобабенко Светлана Викторовна, музыкальный руководитель МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 8 «Золотая рыбка» г. Валуйки Белгородской области
(Дошкольное воспитание — 2011-2012)

3.26. «Развитие творческих способностей обучающихся на уроках изобразительного искусства I, II, III ступеней обучения с учетом возрастных особенностей через систему урочной и внеурочной деятельности»

Автор опыта: Шаховец Ирина Владимировна, учитель изобразительного искусства МОУ «Лицей № 3» г. Старый Оскол
(Изобразительное искусство — 2011)

3.25. «Креативно-деятельностный подход как средство развития творческого мышления школьников в процессе обучения английскому языку в условиях общеобразовательной школы»

Автор опыта: Лащенова Елена Николаевна, учитель английского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа №40» г. Старый Оскол. Победитель областного конкурса «Учитель года -2011»
(Иностранный язык — 2011)

3.24. Тема опыта: «Развитие творческого потенциала обучающихся II ступени в процессе преподавания русского языка и литературы и во внеурочной деятельности на основе личностно ориентированного подхода»
Автор опыта: Бесхмельницына Марианна Николаевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Основная общеобразовательная школа № 25» г. Старый Оскол
(Русский язык и литература — 2011)

3.23. Тема опыта: «Развитие творческих способностей студентов педагогического колледжа в учебной деятельности (на материале занятий педагогики и психологии)»
Автор опыта: Барсукова Валентина Викторовна, преподаватель педагогики и психологии ГОУ СПО «Белгородский педагогический колледж»
(Учреждения СПО, НПО — 2011)

3.22. «Развитие творческих способностей обучающихся на уроках технологии и во внеурочной деятельности на основе дифференцированного подхода»
Автор опыта: Сурженко Нелли Витальевна, учитель технологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №40» г. Старый Оскол
(Технология -2011)

3.21. Тема опыта: «Развитие творческих способностей учащихся младших классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида посредством использования музыкального фольклора на уроках музыки и во внеурочной деятельности»
Автор опыта: Замлелая Лариса Викторовна, учитель музыки и пения Алексеевской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида Белгородской области
(Музыка. ИЗО. МХК – 2011)

3.20. «Развитие творческих способностей младших школьников в процессе организации учебно-исследовательской деятельности»
Автор опыта: Проскурина Ольга Ивановна, учитель начальных классов МОУ «Вейделевская средняя общеобразовательная школа» Вейделевского района Белгородской области
(Начальная школа – 2011)

3.19. «Развитие творческого потенциала одаренных детей в системе работы МОУ ДОД «Станция юных натуралистов» посредством формирования навыков самостоятельной исследовательской деятельности»
Автор опыта: Брагина Татьяна Константиновна, заместитель директора по УВР муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Станция юных натуралистов» г. Старый Оскол Белгородской области
(Дополнительное образование – 2010)

3.18. «Организация творческой деятельности учащихся как средство самореализации личности»
Автор опыта: Малыхина Елена Михайловна, учитель русского языка и литературы МОУ «Лесноуколовская основная общеобразовательная школа» Красненского района Белгородской области
(Русский язык. Литература — 2010)

3.17. «Развитие образного мышления учащихся на уроках литературы в процессе полихудожественного воспитания»
Автор опыта: Данилова Анна Витальевна, учитель русского языка и литературы муниципального общеобразовательного учреждения «Томаровская средняя общеобразовательная школа №1 Яковлевского района Белгородской области»
(Русский язык. Литература — 2010)

3.16 «Развитие творческих способностей обучающихся в системе уроков изобразительного искусства на основе художественно-творческих заданий»
Автор опыта: Никипелова Ирина Алексеевна, учитель изобразительного искусства МОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа №2» Белгородской области
(Музыка. ИЗО. МХК – 2010)

3.15. «Использование различных видов художественной деятельности как условие развития творческих способностей обучающихся на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности»
Автор опыта: Валуйских Василий Иванович, учитель изобразительного искусства и черчения МОУ Афанасьевская СОШ Алексеевского района Белгородской области
(Музыка. ИЗО. МХК – 2010)

3.14. «Развитие творческих способностей учащихся через использование нетрадиционных методов обучения»
Автор опыта: Присухина Инесса Всеволодовна, учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей №38» г. Белгорода
(Русский язык и литература – 2009)

3.13. «Использование лекционно-практических занятий при обучении математике для развития творческих способностей и математического мышления лицеистов»
Автор опыта: Хорхордина Алла Степановна, учитель математики МОУ «Лицей №3 г. Старый Оскол Белгородской области»
(Математика – 2009)

3.12. «Блочный метод обучения как фактор развития творческого мышления учащихся»
Автор опыта: Щербакова Евгения Станиславовна, учитель физики МОУ «Лицей № 9» г. Белгорода.
(Физика. Астрономия – 2007)

3.11 «Физический эксперимент как способ развития творческого мышления учащихся»
Автор опыта: Малакеев Егор Петрович, учитель физики МОУ «Харьковская общеобразовательная школа» Ровеньского района Белгородской области.
(Физика – 2008)

3.10. «Развитие образных представлений и творческих проявлений детей старшего дошкольного возраста в музыкально-ритмических движениях»
Автор опыта: Тарайкович Ирина Михайловна, музыкальный руководитель МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 30 «Росинка» г. Губкин Белгородской области».
(Дошкольное воспитание – 2008)

3.9. «Формирование певческих умений вокального исполнительства детей дошкольного возраста»
Автор опыта: Кириченко Ирина Геннадьевна, музыкальный руководитель МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 30 «Росинка» г. Губкин Белгородской области».
(Дошкольное воспитание – 2008)

3.8. «Развитие креативности у детей дошкольного возраста через организацию творческой деятельности»
Автор опыта: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 30 «Росинка» г. Губкин Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2008)

3.7. «Развитие креативности у детей старшего дошкольного возраста на основе музыкально-игрового творчества»
Автор опыта: Блохина Оксана Владимировна, музыкальный руководитель МДОУ детский сад № 27 «Березка» г. Старый Оскол Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2007)

3.6. «Развитие музыкальных способностей старших дошкольников в процессе музыкально-образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении»
Автор опыта: Бондарева Ольга Ивановна, музыкальный руководитель МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 17 п. Пролетарский Ракитянского района Белгородской области»
(Дошкольное воспитание –2007)

3.5. «Творческие задания на уроках по художественной обработке древесины как средство развития творческого мышления учащихся»
Автор опыта: Попов Дмитрий Петрович, учитель технологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Белгорода.
(Технология – 2008)

3.4. «Развитие творческого потенциала обучающихся II-III ступени на основе внедрения оптимальных методов организации учебной деятельности в процессе преподавания истории»
Автор опыта: Авдеева Ольга Николаевна, учитель истории и обществознания МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 25» г. Старый Оскол Белгородской области.
(История – 2007)

3.3. «Развитие творческой активности учащихся в процессе преподавания физики на основе вариативного подхода»
Автор опыта: Щепилов Василий Васильевич, учитель физики МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Лозное Чернянского района Белгородской области».
(Физика. Астрономия – 2007)

3.2. «Развитие творческих способностей учащихся на уроках математики через использование технологии проблемного обучения»
Автор опыта: Чупахин Александр Валентинович, учитель математики МОУ «Курасовская средняя общеобразовательная школа» Ивнянского района Белгородской области.
(Математика. Информатика – 2007)

3.1. «Развитие творческого потенциала личности в процессе работы с текстом»
Автор опыта: Харченко Антонина Ивановна, учитель русского языка и литературы МОУ «Ладомировская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района» Белгородской области.
(Русский язык. Литература – 2007)

4.38  Тема опыта: «Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через исследовательскую деятельность»
Автор опыта: Чехлыстова Татьяна Владимировна, воспитатель МБДОУ  детского сада № 66 «Журавушка» Старооскольского городского округа.
(Дошкольное воспитание – 2018-2019)

4.37 Тема опыта: «Развитие познавательного интереса младших школьников через исследовательскую деятельность на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС НОО»
Автор опыта: Сапрыкина Ольга Ивановна, учитель начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов» Старооскольского городского округа.
(Начальная школа – 2018- 2019)

4.36 Тема опыта: «Исследовательские проекты краеведческой направленности как средство развития учебно — познавательных компетенций членов секции «Юный исследователь» школьного научного общества учащихся»
Автор опыта: Каменева Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Валуйского городского округа Белгородской области.
(Начальная школа – 2018- 2019)

4.35 Тема опыта: «Исследовательская деятельность на уроках окружающего мира как фактор формирования  познавательной самостоятельности у младших школьников»
Автор опыта: Котикова Людмила Васильевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 21» Старооскольского городского округа.
(Начальная школа – 2017- 2018)

4.34 Тема опыта: «Развитие исследовательских умений учащихся посредством создания системы заданий на уроках химии и внеурочной деятельности»
Автор опыта: Меремьянина Татьяна Григорьевна, учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Строитель Яковлевского района Белгородской области»
(Химия – 2017- 2018)

4.33 Тема опыта: «Приёмы технологии ТРИЗ как средство развития исследовательских умений обучающихся на уроках иностранного языка»
Автор опыта: Катаева Татьяна Анатольевна, учитель иностранного языка МБОУ «Прохоровская гимназия» Прохоровского района Белгородской области.
(Иностранные языки – 2017- 2018)

4.32 Тема опыта: «Организация исследовательской деятельности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности как средство развития информационной компетентности»
Автор опыта: Владимирова Жанна Ивановна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ржевская средняя общеобразовательная школа» Шебекинского района Белгородской области.
(Начальная школа – 2016- 2017)

4.31  Тема опыта: «Исследовательская деятельность в начальной школе как средство развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках окружающего мира»
Автор опыта: Котлярова Наталья Юрьевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением отдельных предметов  города Шебекино Белгородской области».
(Начальная школа – 2016- 2017)

4.30  Тема опыта: «Формирование первоначальных экономических представлений у детей дошкольного возраста через интеграцию игровой и самостоятельной творческой деятельности»
Автор опыта: Акишева Мария Максимовна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 20  «Калинка» г. Старый Оскол.

4.29  Тема опыта: «Повышение уровня творческой самореализации школьников посредством организации лингвистической исследовательской деятельности в научном обществе учащихся»
Автор опытаКривошеева Валентина Николаевна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Средняя общеобразовательная школа  № 16» г. Губкина.
(Русский язык и литература – 2016- 2017)

4.28 Тема опыта: «Формирование навыков безопасного поведения на дороге у детей дошкольного возраста посредством комплексного использования методов исследовательской деятельности и элементов ТРИЗ — технологии»
Автор опыта: Кутовая Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ детского сада № 66 «Журавушка» Старооскольского городского округа.
(Дошкольное воспитание – 2015- 2016)

4.27 Тема опыта: «Формирование финансовой грамотности детей дошкольного возраста через создание блочной системы взаимодействия»
Автор опыта: Короп Наталья Ивановна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития ребёнка – детского сада № 10 г. Алексеевка Белгородской области.
(Дошкольное воспитание – 2015- 2016)

4.26 Тема опыта: «Повышение уровня развития исследовательской активности детей дошкольного возраста в процессе детского экспериментирования с неживой природой»
Автор опыта: Скрыпникова Валентина Ивановна, воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 3 посёлка Маслова Пристань Белгородской области Шебекинского района»
(Дошкольное воспитание – 2015- 2016)

4.25  «Использование инновационных педагогических технологий в развитии познавательно-исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с миром природы»
Автор опыта: Мартынова Наталия Евгеньевна, старший воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 1 «Снежинка» посёлка Троицкий Губкинского района Белгородской области
(Дошкольное воспитание – 2015- 2016)

4.24. «Деятельность районного научного общества «Био ТОП» как средство формирования исследовательской активности учащихся»
Автор опыта: Брагина Татьяна Константиновна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Станция юных натуралистов»
г. Старый Оскол
(Дополнительное образование– 2014- 2015)

4.23. «Различные приемы работы со сказкой в организованной образовательной деятельности как средство формирования экономических представлений у детей дошкольного возраста»
Автор опыта: Финк Ольга Николаевна, Ков