Национальный проект «Образование»- Формирование функциональной грамотности как средство достижения метапредметных результатов обучения, 17.03.2022
- Конструирование образовательных программ. Часть 1. 18 февраля 2020г.
- Конструирование образовательных программ. Часть 2. 18 февраля 2020 г.
- Основы финансово-хозяйственной деятельности в образовательном учреждении. 25 сентября 2019 г.
- «Современные проблемы оплаты труда в образовании», 18 апреля 2019 г.
- Организация финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений. Дата проведения: 27 ноября 2018г.
- Профессиональное самоопределение обучающихся в условиях ФГОС, 13 сентября 2018 г.
- Профессиональный стандарт педагога. Национальная система учительского роста. 17 апреля 2018 г.
- Проектная и исследовательская деятельность учащихся как средство повышения мотивации выбора профиля обучения (Часть 1),12 апреля 2018 г.
- Проектная и исследовательская деятельность учащихся как средство повышения мотивации выбора профиля обучения (Часть 2),12 апреля 2018 г.
- Педагогический телемост "Программа воспитания в ДОУ", 21 июня 2022 г.
- Проектирование и внедрение программ воспитания в фокусе развития региональной системы ДО, часть 4, 27.08.2021
- Проектирование и внедрение программ воспитания в фокусе развития региональной системы ДО, часть 3, 27.08.2021
- Проектирование и внедрение программ воспитания в фокусе развития региональной системы ДО, часть 2, 27.08.2021
- Проектирование и внедрение программ воспитания в фокусе развития региональной системы ДО, часть 1, 27.08.2021
- Особенности преподавания русского родного языка в начальной школе, 18.02.2021
- Вебинар совместно с редакцией Педсовет, 07 июня 2019 г.
- «Формирование индивидуальных стилей интеллектуальной деятельности старших дошкольников в развивающем STEM-пространстве» (Часть 1), 24 мая 2019 г.
- «Формирование индивидуальных стилей интеллектуальной деятельности старших дошкольников в развивающем STEM-пространстве» (Часть 2), 24 мая 2019 г.
- «Формирование и оценивание читательской грамотности как результата предметных и метапредметных учебных достижений младших школьников» (Часть 1), 29 марта 2019 г.
- «Формирование и оценивание читательской грамотности как результата предметных и метапредметных учебных достижений младших школьников» (Часть 2), 29 марта 2019 г.
- Парциальная программа дошкольного образования «Цветной мир Белогорья» (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»)
- Особенности реализации региональной парциальной программы познавательного развития дошкольников «Здравствуй, мир Белогорья!»
- Естественнонаучная грамотность в цифре. Полезные ресурсы для учителя. 20.04.2022
- «Презентация учебного модуля «Информатика» для 7 класса сервиса Яндекс.Учебник», часть 1, 17 августа 2020 г.
- «Презентация учебного модуля «Информатика» для 7 класса сервиса Яндекс.Учебник», часть 2, 17 августа 2020 г.
- Анализ результатов ЕГЭ по биологии в 2019 году. 27.11.2019 (Часть 1)
- Анализ результатов ЕГЭ по биологии в 2019 году. 27.11.2019 (Часть 2)
- Анализ результатов ЕГЭ по географии в 2019 году. Дата проведения: 30.09.2019 (Часть 1)
- Анализ результатов ЕГЭ по географии в 2019 году. Дата проведения: 30.09.2019 (Часть 2)
- Стандарт церемонии поднятия (спуска) государственного флага Российской Федерации, 2022
- Разработка рабочей программы по учебному предмету "Физическая культура" в "Конструкторе рабочих программ" на портале "Единое содержание общего образования"
- Опыт организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации дополнительной общеобразовательной программы. Дата проведения: 25.10.2019
- Планирование проектной деятельности обучающихся при разработке дополнительных общеобразовательных программ (из опыта работы). Дата проведения: 22.10.2019 (Часть 1)
- Планирование проектной деятельности обучающихся при разработке дополнительных общеобразовательных программ (из опыта работы). Дата проведения: 22.10.2019 (Часть 2)
- Организация проектной деятельности детей в системе дополнительного образования. Дата проведения: 15.10.2019 (Часть 1)
- Организация проектной деятельности детей в системе дополнительного образования. Дата проведения: 15.10.2019 (Часть 2)
- Совершенствование навыков смыслового чтения в процессе подготовки обучающихся к ГИА, часть 4, 2022/1
- Совершенствование навыков смыслового чтения в процессе подготовки обучающихся к ГИА, часть 3, 2022/1
- Совершенствование навыков смыслового чтения в процессе подготовки обучающихся к ГИА, часть 2, 2022/1
- Совершенствование навыков смыслового чтения в процессе подготовки обучающихся к ГИА, часть 1, 2022/1
- Круглый стол по обмену опытом «Функциональная речевая грамотность педагогов Белгородской области», часть 4, 2021
- Круглый стол по обмену опытом «Функциональная речевая грамотность педагогов Белгородской области», часть 3, 2021
- Круглый стол по обмену опытом «Функциональная речевая грамотность педагогов Белгородской области», часть 2, 2021
- Круглый стол по обмену опытом «Функциональная речевая грамотность педагогов Белгородской области», часть 1, 2021
- Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС общего образования, часть 4, 2021/2
- Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС общего образования, часть 3, 2021/2
- Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС общего образования, часть 2, 2021/2
- Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС общего образования, часть 1, 2021/2
- Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ОО, часть 2, 2021
- Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ОО, часть 1, 2021
- «Александр Невский, Запад и Восток: проблема исторического выбора», часть 1, 15 декабря 2020 г.
- «Александр Невский, Запад и Восток: проблема исторического выбора», часть 2, 15 декабря 2020 г.
- «Александр Невский, Запад и Восток: проблема исторического выбора», часть 3, 15 декабря 2020 г.
- «Великая Победа как основа исторической памяти» (к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне), часть 1, 19 марта 2020 г.
- «Великая Победа как основа исторической памяти» (к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне), часть 2, 19 марта 2020 г.
- Духовный подвиг святого благоверного князя Александра Невского (Часть 1), 27 ноября 2018 г.
- Духовный подвиг святого благоверного князя Александра Невского (Часть 2), 27 ноября 2018 г.
- Подготовка обучающихся к участию в конкурсном и олимпиадном движении, 24 сентября 2018 г.
- Курская битва: противостояние фальсификации истории, 18 сентября 2018 г.
- Духовно-нравственное воспитание: диалоги и поиски (Часть 1), 6 июня 2018 г.
- Духовно-нравственное воспитание: диалоги и поиски (Часть 2), 6 июня 2018 г.
- Духовно-нравственное воспитание: диалоги и поиски (Часть 3), 6 июня 2018 г.
- Год детского чтения в Белгородской области, 05 марта 2018 г.
- Зернова Н.Р. Приемы преодоления
- Бакалина&Гудина_МастерКласс
- Учет результатов деятельности педагогического работника при проведении аттестации на квалификационные категории, 28.04.2022
- Новации порядка аттестации педагогических работников в целях установления квалификационных категорий" от 20.04.2022
- Вебинар от 15.03.22 г.
- «Оценка компетенций руководителя (кандидата) образовательной организации: новации порядка аттестации», 14.02.2022
- «10 шагов успешной подготовки к аттестации», 11 марта 2022
- Новая модель аттестации педагогических работников с использованием мотивированного представления работодателя. 29.10.21
- Новая модель аттестации руководителей (кандидатов на должность руководителя) муниципальных образовательных организаций: как подготовить заседание МАК. 27.10.2021г
- Порядок проведения аттестации руководителей (кандидатов на должность руководителя) государственных образовательных организаций: факторы успеха. 27.04.2021
- «Учет результатов деятельности педагогического работника при проведении аттестации на квалификационные категории» для педагогических работников учреждений дополнительного образования, 31.03.2021, часть 1
- «Учет результатов деятельности педагогического работника при проведении аттестации на квалификационные категории» для педагогических работников учреждений дополнительного образования, 31.03.2021, часть 2
- «Сопровождение аттестации педагогических работников посредством ресурса ЭМОУ» 26.02.2021 г.
- "Новая модель аттестации педагогических работников в целях установления соответствия занимаемой должности на основе использования ЕФОМ". 17.09.2020г.
- "Составляющие профессиональной этики эксперта", 26 мая 2020 года
- Модель аттестации учителей в целях установления квалификационных категорий на основе использования ЕФОМ. Дата проведения: 26.02.2020г.
- Типичные затруднения при подготовке к процедуре аттестации педагогических работников профессиональных образовательных организаций. Дата проведения: 30.10.2019
- Портфолио как инструмент оценивания профессионального развития педагогических работников. Порядок формирования аттестационного портфолио. Дата проведения: 20.09.2019
- Подготовка руководителя ОО к аттестации на соответствие занимаемой должности. Дата проведения: 28.03.2019
- 11 шагов к аттестации впервые аттестующихся педагогических работников, 27 апреля 2018 г.
- «Учет результатов деятельности педагогического работника при проведении аттестации на квалификационные категории» для учителей-логопедов ДОУ
- Региональный вебинар по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций, 14.10.20222
- «Основные результаты мониторинга реализации системы наставничества в общеобразовательных организациях», 15.09.2022
- Видеозапись семинара от 19.04.2022
- Региональный семинар по функциональной грамотности 15.04.2022 г.
- Видеозапись семинара от 04.03.2022, часть 2
- Видеозапись семинара от 04.03.2022, часть 1
- Видеозапись семинара от 22.02.2022, часть 3
- Видеозапись семинара от 22.02.2022, часть 2
- Видеозапись семинара от 22.02.2022, часть 1
- Формирование естественнонаучной и математической грамотности обучающихся 5-8 классов
- Региональный семинар по функциональной грамотности,
- Видеозапись дистанционного родительского собрания по введению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования.
- Персонализированная модель образования. 23.07.2021
- "Региональное совещание по ПМО "Сберкласс", 24.03.2021 (скачать архив)
- "Региональное совещание по ПМО "Сберкласс", 24.03.2021, часть1
- "Региональное совещание по ПМО "Сберкласс", 24.03.2021, часть2
- "Региональное совещание по ПМО "Сберкласс", 24.03.2021, часть3
- Основные направления коррекционной работы с детьми с интеллектуальными нарушениями Часть 1, 28 августа 2020 г.
- Основные направления коррекционной работы с детьми с интеллектуальными нарушениями Часть 2, 28 августа 2020 г.
- Наставничество в образовательной организации: основы, практика, результат, 18 августа 2020 г.
- Готовность общеобразовательной организации к реализации ФГОС среднего общего образования, 22 августа 2019 г.
- Внеурочная деятельность обучающихся на уровне основного общего и среднего общего образования (Часть 1), 22 мая 2019 г.
- Внеурочная деятельность обучающихся на уровне основного общего и среднего общего образования (Часть 2), 22 мая 2019 г.
- Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы, 14 сентября 2018 г.
- Учебный курс «Индивидуальный проект»: нормативное правовое обеспечение и оценка, 27 апреля 2018 г.
- Современные программные продукты и их возможности в условиях реализации обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Часть 1, 26 марта 2020 г.
- Современные программные продукты и их возможности в условиях реализации обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Часть 2, 27 марта 2020 г.
- Информационно-образовательные платформы используемые для организации дистанционного обучения. Часть 1. 25 марта 2020 г.
- Информационно-образовательные платформы используемые для организации дистанционного обучения. Часть 2. 25 марта 2020 г.
- Организационно-правовое обеспечение образовательных организаций при переходе на дистанционное обучение. Часть 1. 24 марта 2020 г.
- Организационно-правовое обеспечение образовательных организаций при переходе на дистанционное обучение. Часть 2. 24 марта 2020 г.
- Подача заявлений на обучение. 27 декабря 2018 г.
- «Организация учебного процесса по индивидуальным учебным планам (лучшие региональные практики)», дата проведения: 24 мая 2021 г.
- Формирование единого методического пространства региона, 03.10.2019
- Методические рекомендации по организации деятельности муниципальных методических служб, 17.05.2019 (Часть 1)
- Методические рекомендации по организации деятельности муниципальных методических служб, 17.05.2019 (Часть 2)
- Вебинар «О взаимодействии ОГАОУ ДПО «БелИРО» с муниципальными образованиями Белгородской области по вопросу функционирования регионально-муниципальной методической службы Белгородской области (Часть 1), 03 апреля 2019 г.
- Вебинар «О взаимодействии ОГАОУ ДПО «БелИРО» с муниципальными образованиями Белгородской области по вопросу функционирования регионально-муниципальной методической службы Белгородской области (Часть 2), 03 апреля 2019 г.
- Всероссийский вебинар «Создание и использование электронных образовательных ресурсов в деятельности информационно-библиотечных центров Белгородской области», 28.01.2022
- Школьная библиотека как центр культурно-досуговой деятельности, ноябрь 2021
- Формирование навыков продуктивного чтения учащихся - 2, сентябрь 2021
- Формирование навыков продуктивного чтения учащихся - 1, сентябрь 2021
- Школьные информационно-библиотечные центры Белгородской области: лучшие практики и перспективы развития часть 1, 30 мая 2020 г.
- Школьные информационно-библиотечные центры Белгородской области: лучшие практики и перспективы развития часть 2, 30 мая 2020 г.
- Школьные информационно-библиотечные центры Белгородской области: лучшие практики и перспективы развития часть 3, 30 мая 2020 г.
- Реализация региональной Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров, 29 мая 2020 г.
- Поддержка детского и юношеского чтения в контексте стратегических документов (Часть 1), 29 августа 2019 г.
- Поддержка детского и юношеского чтения в контексте стратегических документов (Часть 2), 29 августа 2019 г.
- Цифровая среда управления библиотекой образовательных организаций, 25 июня 2019 г.
- Методическое сопровождение деятельности школьных библиотек (Часть 1), 05 апреля 2019 г.
- Методическое сопровождение деятельности школьных библиотек (Часть 2), 05 апреля 2019 г.
- Полная версия вебинара «Организация эффективного пространства школьного информационно-библиотечного центра», 29 января 2019 г.
- Трудности начала обучения английскому языку во 2 классе. 17.02.2022
- Методическое сопровождение участников НИКО в 6 и 8 классах Белгородской области (часть 3), 07.10.2021г.
- Методическое сопровождение участников НИКО в 6 и 8 классах Белгородской области (часть 2), 07.10.2021г.
- Методическое сопровождение участников НИКО в 6 и 8 классах Белгородской области (часть 1), 07.10.2021г.
- Интенсив «Скорая методическая помощь» часть 1, 30 ноября 2020 г.
- Интенсив «Скорая методическая помощь» часть 2, 30 ноября 2020 г.
- Интенсив «Скорая методическая помощь» часть 3, 30 ноября 2020 г.
- Интенсив «Скорая методическая помощь» часть 4, 30 ноября 2020 г.
- Интенсив «Скорая методическая помощь» часть 5, 30 ноября 2020 г.
- Интенсив «Скорая методическая помощь» часть 6, 30 ноября 2020 г.
- Особенности реализации ФГОС среднего общего образования 14.05.2020
АО «Издательство «Просвещение»
Объединенная издательская группа «ДРОФА» – «ВЕНТАНА-ГРАФ»
ООО «Русское слово-учебник»
ООО Издательство «ВИТА-ПРЕСС»
Издательство «ТЦ СФЕРА»
ООО «Издательство «УЧИТЕЛЬ»
ЗАО «Издательский дом «ФЕДОРОВ»
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
Академкнига/Учебник