Главная / Деятельность / Методическая деятельность / Виртуальный методический кабинет / Конкурсы / Реестр региональных конкурсов профессионального мастерства для педагогических работников / 2020 / Всероссийский конкурс на присуждение премий лучшим учителям Белгородской области за достижения в педагогической деятельности в 2020 году

Всероссийский конкурс на присуждение премий лучшим учителям Белгородской области за достижения в педагогической деятельности в 2020 году

Федеральные документы

- Правила проведения конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности

- Постановление Правительства РФ "О внесении изменений в Правила проведения конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности"

- Приказ Министерства Просвещения РФ от 21 августа 2020 г. № 429 "Об утверждении перечня учителей образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, которым выплачиваются премии за достижения в педагогической деятельности"

 

Региональные документы

- Сводный список победителей 2006-2020гг.
- Письмо от 10.03.2020 № 459 "О конкурсе на присуждение премий лучшим учителям в 2020 году"

- Приказ о проведении конкурса и положение

Установочный семинар

Протокол № 1

Протокол № 2

Приказ об итогах конкурса

 

Установочный семинар

Список участников

Галерея победителей

Лучшее от лучших

  1. Методические рекомендации для учителей иностранного языка «От действия до профнавигации». Автор: Ладных Михаил Сергеевич, учитель физики ОГАОУ «Образовательный комплекс «Алгоритм успеха» Белгородской области
  2. Методическое пособие для учителей и учащихся «Графические методы решения задач по физике». Автор: Агеева Татьяна Александровна, учитель иностранного языка МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» города Губкина Белгородской области
  3. Методические рекомендации «Использование технологии смешанного обучения при геометрического материала и решении задач начального курса математики как эффективный способ формирования познавательных универсальных учебных действий». Автор: Калиш Юлия Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16 с углублённым изучением отдельных предметов»
  4. Методические рекомендации «Создание здоровьесозидающей среды в урочной и внеурочной деятельности посредством использования постерной технологии». Автор: Кравцова В.А., учитель истории и обществознания МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40»
  5. Учебно-методическое пособие по органической химии с элементами краеведения. Автор: Мишина Л.А., учитель химии и биологии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45» г. Белгорода
  6. Экспресс-исследование на уроках истории как средство повышения уровня развития познавательных учебных действий обучающихся 5-11 классов. Автор: Становская Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа № 2 Ровеньского района Белгородской области»
  7. Методические рекомендации «Использование стратегий смыслового чтения на уроках русского языка и литературы с целью формирования читательской компетенции обучающихся». Автор:Флигинских Юлия Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия № 22» г. Белгорода