«Методический марафон» позволил решить сразу несколько задач: оценить уровень овладения компетенциями, заявленными как приоритетные на
данном этапе развития образования; обеспечить обучающий эффект для присутствующих на марафоне учителей; выявить педагогов-лидеров в освоении
новых компетенций с последующим использованием их практики как методического ресурса.