ЛУЧШИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ. Выпуск 3. Часть 1

ЛУЧШИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ. Выпуск 3. Часть 2

ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ РОССИИ – 2020»

Из опыта реализации программы «Уроки здоровья»

БЕРЕЖЛИВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ПЕРВЫЕ ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Из опыта проведения регионального этапа всероссийского конкурса методик реализации программы «Разговор о правильном питании»

ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА – ПЕДАГОГАМ ОБЛАСТИ

Калейдоскоп идей: ACROSS AND DOWN

Из опыта реализации программы «Уроки здоровья»

СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ НАПОЛНЕНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по итогам мониторингового исследования «Системный подход к здоровому образу жизни в условиях средней школы» среди обучающихся выпускных классов общеобразовательных о

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по реализации образовательной программы «Нравственные основы семейной жизни»

РЕАЛИЗАЦИЯ КУРСОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕЖМУНИЦИПАЛЬНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ЦЕНТРОВ НА ТЕРРИТОРИИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

СОВРЕМЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОТ «А» ДО «Я» Часть 1

ПОВЫШЕНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

УЧИТЕЛЬ - УЧИТЕЛЮ.вып.3

ГИМНАСТИКА В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ДНЕВНИК НАСТАВНИКА

УЧИТЕЛЬ – УЧИТЕЛЮ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ И УЧИТЕЛЕЙ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ИСКУССТВО» 1

СЕКРЕТЫ МАСТЕРСТВА. Выпуск 9.

УЧИТЕЛЬ – УЧИТЕЛЮ Из опыта работы учителей истории и обществознания Белгородской области 13

УЧИТЕЛЬ – УЧИТЕЛЮ Из опыта работы учителей русского языка и литературы Белгородской области 12

УЧИТЕЛЬ-УЧИТЕЛЮ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОРТФОЛИО УЧАСТНИКА КОНКУРСА НА ПРИСУЖДЕНИЕ ПРЕМИЙ ЛУЧШИМ УЧИТЕЛЯМ ЗА ДОСТИЖЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению мониторингов (входного и итогового) эффективности реализации программ воспитания и социализации обучающихся

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «АКАДЕМИЧЕСКИХ КЛАССОВ» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

СОВРЕМЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОТ «А» ДО «Я» Часть 2

РЕАЛИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБЕСПЕЧЕНИИ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ПОСРЕДСТВОМ LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЯ

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Формирование гражданской идентичности, активной гражданской позиции школьника средствами интеграции туристско-краеведческой деятельности и учебно-воспитательного пространства в условиях реали

БЕЗОПАСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: ПРОБЛЕМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И РАЗВИТИЯ СПОРТА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РОДНОГО РУССКОГО ЯЗЫКА И РОДНОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ: МОТИВАЦИЯ, СОДЕРЖАНИЕ, ПРОБЛЕМЫ

НАСЛЕДИЕ И.А. БУНИНА И СОВРЕМЕННОСТЬ. Материалы межрегиональной заочной научно-практической конференции, посвященной 150-летию со дня рождения писателя

ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГА: ОПЫТ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ

Сборник статей по материалам региональной научно-практической конференции в рамках проекта «Разработка и апробация региональной модели обучения здоровью»

Педагогический диалог: региональная модель аттестации руководителей (кандидатов на должность руководителя) образовательных организаций

МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОВЕДЕНИЯ НЕЗАВИСИМЫХ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР 2020 ГОДА

ИНТЕРАКТИВНЫЕ И МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА В ПРЕДМЕТНОМ ОБУЧЕНИИ

СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ И ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

ПОДДЕРЖКА И ПРОДВИЖЕНИЕ ЧТЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

СОВРЕМЕННАЯ ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В РЕГИОНЕ

ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ: ПРЕВЕНЦИЯ, ИНТЕРВЕНЦИЯ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

МАТЕРИАЛЫ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЗАОЧНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ "СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ"

Формирование здорового образа жизни детей и подростков традиции и инновации. Часть 1

Формирование здорового образа жизни детей и подростков традиции и инновации. Часть 2

Справочник для руководителей образовательных организаций АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ЦЕЛЯХ УСТАНОВЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ КАТЕГОРИЙ

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ Часть 2

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ Часть 1

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ПРЕДМЕТОВ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА

СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Актуальные вопросы содержания и методики преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС от 17 декабря 2019 г

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ ВВЕДЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ОВЗ

Материалы III Всероссийской научно-практической конференции. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНТНОЙ ЛИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

РЕАЛИЗАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СОХРАНЯЯ ПАМЯТЬ О ХОЛОКОСТЕ

Сборник статей "Лучшие педагогические практики в системе образования Белгородской области". Выпуск 1.

СБОРНИК материалов Уроки здоровья

Сборник методических материалов регионального заочного конкурса профессионального мастерства «Вектор успеха»

Сборник материалов пятого регионального заочного конкурса «СОВРЕМЕННЫЙ УРОК В РАМКАХ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА»

Из опыта проведения регионального этапа всероссийского конкурса методик реализации программы «Разговор о правильном питании»

ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ РОССИИ – 2019»

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

Методические рекомендации по подготовке участников конкурса "Учитель года России"

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДНИ И ФЕСТИВАЛИ В УСЛОВИЯХ LEGO-ЦЕНТРА В ДЕТСКОМ САДУ: Сборник сценариев образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста с использованием технологий развивающего обуче

Практическое пособие. Комплексное сопровождение развития игровой деятельности дошкольников

Читаем с увлечением: некоторые методологические основы формирования литературной грамотности в школе

Методические рекомендации по внедрению бережливых технологий

Справочник для руководителей образовательных организаций

Сопровождение детской одаренности в ОО

УЧИТЕЛЬ - УЧИТЕЛЮ.вып.1

УЧИТЕЛЬ - УЧИТЕЛЮ.вып.2

ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТОЙ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНТНОЙ ЛИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ШКОЛА – РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ПЕДАГОГИКИ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ

ИНТЕРАКТИВНЫЕ И МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА В ПРЕДМЕТНОМ ОБУЧЕНИИ. Материалы X Всероссийской научно-практической конференции

РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС В ГУМАНИТАРНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ И ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Сборник материалов региональной научно-практической конференции

Сборник "Формирование гражданской идентичности, активной гражданской позиции школьника средствами интеграции туристско-краеведческой деятельности и учебно-воспитательного пространства условия

Сборник "ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ: МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА"

Сборник "Одаренные дети Белгородчины"

Актуальные проблемы инновационной деятельности образовательных организаций в современных условиях

Образование и библиотеки в продвижении чтения: проблемы, достижения, перспективы

Сборник августовские секции

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ВОЛНА – 2019

ВВЕДЕНИЕ ПРЕДМЕТА «ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ

Сборник статей по материалам VI международной научно-практической конференции 8 апреля 2019 г. Часть 1

Сборник статей по материалам VI международной научно-практической конференции 8 апреля 2019 г. Часть 2

РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ШКОЛА – РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ПЕДАГОГИКИ

Сборник статей "Победители конкурсов проф. мастерства - педагогам области". Выпуск 1.

Сб.4-го регионал.конкурса Современный урок в рамках системно-деятельностного подхода

Современ.пед.технологии и достиж.метапредметных результатов

Комплексный подход к оценке образовательных достижений младших школьников. Региональный опыт.

ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сборник Готовимся к олимпиаде Летняя школа педагога 2018

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ВНУТРИШКОЛЬНОЙ МОДЕЛИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ