В сборнике представлены материалы, подготовленные по результатам практической деятельности педагогов Белгородской области, в которых содержится описание опыта и рекомендации по выявлению и сопровождению детской одаренности в образовательных организациях. Данный сборник предназначен для учителей – предметников, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, а также для всех интересующихся вопросами работы с одаренными детьми на разных уровнях образования и с учетом наработанного опыта педагогами – практиками. Материалы публикуются в авторской редакции.