Методические рекомендации содержат материалы, регламентирующие организацию обучения и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра в системе дополнительного образования детей. Представлен практический опыт педагогов по адаптации образовательного пространства и учебного материала с учетом образовательных потребностей и индивидуальных возможностей обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
Рекомендации разработаны в рамках реализации мероприятий регионального проекта «Вовлечение детей с расстройствами аутистического спектра в дополнительное образование «Радость открытия» с целью оказания методической помощи руководителям организаций общего и дополнительного образования, педагогам, обучающим детей с расстройствами аутистического спектра, слушателям курсов повышения квалификации.