Дайджест публикаций

В сборнике представлены статьи участников конференции, целью проведения которой является обсуждение проблем сохранения исторической памяти о событиях и Великой Отечественной войны на территории Белгородской области, проблемы фальсификации истории, сохранении памяти о жертвах геноцида, а также диссеминация опыта педагогов Белгородской области по проведению мероприятий, посвященных изучению периода оккупации Белгородской области (октябрь 1941 – август 1943 гг.).
Материалы сборника могут быть интересны широкому кругу педагогических работников образовательных организаций, заинтересованных в изучении и преподавании данной темы.

В сборнике представлены статьи участников межрегионального заочного фестиваля «Вернисаж педагогических практик», включающие в себя инновационные педагогические идеи, авторские разработки и материалы победителей, призеров и лауреатов региональных этапов Всероссийскихх конкурснов профессионального мастерства и Всероссийских конкурсов профессионального мастерства.
Материалы сборника будут полезны педагогам образовательных организаций, преподавателям и студентам вузов и колледжей, слушателям институтов развития образования.
Статьи печатаются в авторской редакции.

В сборнике представлены материалы участников международной научно-практической конференции «Русская проза второй половины ХХ века и современность: традиции, культура и нравственность».
Материалы сборника могут быть полезны учителям школ и гимназий при подготовке к урокам, внеурочным мероприятиям, студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем, кто интересуется проблемами русской литературы ХХ века.

В сборнике представлены статьи, раскрывающие особенности образовательной деятельности школ с низкими образовательными результатами в части обеспечения их перехода в эффективный режим функционирования. В конференции приняли участие кураторы и руководители школ-участниц проекта «500+», которые представили позитивные практики по результатам участия в проекте в 2022 году. Кроме того, сборник содержит теоретические и практические материалы, разработанные руководящими и педагогическими работниками образовательных организаций Белгородской области по преодолению школьной неуспешности.
Материалы сборника представляют интерес для педагогических и руководящих работников, а также могут быть рекомендованы для использования в работе методистами муниципальных методических служб.

Методические рекомендации разработаны в целях совершенствования процесса внедрения астрономического образования в образовательную деятельность общеобразовательных организаций Белгородской области, содержат практические рекомендации по организации внеурочных занятий, использованию современных средств обучения и цифровых образовательных ресурсов. На основе предлагаемого материала педагоги общеобразовательных организаций смогут разработать программы внеурочной деятельности по астрономии в соответствии с требованиями ФГОС.
Издание будет полезно педагогическим работникам при внедрении в образовательный процесс различных моделей внеурочной деятельности по астрономии, а также для дополнительного образования обучающихся.

Методические рекомендации посвящены организационным и содержательным вопросам правового просвещения и воспитания обучающихся образовательных организаций. В части организационных аспектов правового просвещения рассматриваются факторы формирования правовой культуры, цели, задачи, и ожидаемые результаты, особенности организации мероприятий, а также применяемые методы, подходы и технологии правового просвещения. Среди содержательных аспектов правового просвещения детально раскрываются права и обязанности несовершеннолетних, а также особенности применения мер уголовной, административной, гражданско-правовой и дисциплинарной ответственности за совершенные ими преступления и правонарушения.
Методические рекомендации предназначены для педагогических работников образовательных организаций.

Сборник методических материалов «Формирование естественнонаучной и математической грамотности обучающихся» включает статьи педагогических работников общеобразовательных организаций Белгородской области, участвующих в региональном проекте «Формирование естественнонаучной и математической грамотности обучающихся 5-8 классов».
Материалы сборника представляют интерес для руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, специалистов муниципальных органов управления образованием, методистов муниципальных методических служб.

Методические рекомендации включают в себя рекомендации по организации учебного процесса образовательных организаций, по преподаванию предметов и предметных областей, рекомендаци Белгородской области по реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, рекомендации руководителям и педагогам образовательных организаций по повышению профессиональных компетенций в области электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

В сборнике представлены материалы педагогических работников образовательных организаций Белгородской области, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт на уровнях дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования. 

В учебно-методическом пособии рассматривается методика решения текстовых задач. Содержательную основу пособия составляют типовые задания, охватывающие приемы быстрого решения задач, представленных в открытом банке ЕГЭ.

Пособие поможет учителям сделать уроки математики интересными, позволит объяснить тему, чтобы было понятно любому школьнику.

Обучающиеся найдут ответы на непростые вопросы и отлично освоят приемы решения текстовых задач, которые позволят сэкономить время для решения заданий ЕГЭ с развернутым ответом.