ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

В сборнике представлен практический материал педагогов дошкольного образования в рамках деятельности региональной инновационной площадки «Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста в дошкольных образовательных организациях Белгородской области». Педагогический опыт реализации вариативной формы дошкольного образования в ДОУ, опыт использования адаптационных технологий в группе детей раннего возраста ДОУ, особенности развивающей предметно-пространственной среды для детей раннего возраста и др.

Просмотр

ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА - ПЕДАГОГАМ ОБЛАСТИ

Сборник продолжает выпуск материалов серии «Победители конкурсов профессионального мастерства – педагогам области» из опыта работы лучших педагогов Белгородской области – победителей, призеров и лауреатов конкурсов профессионального мастерства с целью распространения лучших образцов инновационного опыта и использования его в качестве образовательного ресурса.

Просмотр

Из опыта проведения регионального этапа Всероссийского конкурса методик реализации программы «Разговор о правильном питании»

В сборнике представлены работы победителя и призеров регионального этапа всероссийского конкурса реализации программы «Разговор о правильном питании». В материалах описаны система работы по развитию у учащихся познавательных навыков в процессе изучения ими программы «Разговор о правильном питании». Материалы сборника могут использоваться педагогами образовательных организаций при подготовке и проведении уроков, внеклассных мероприятий, направленных на формирование культуры питания у обучающихся.

Просмотр

ШНОР: ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ И ПРОБЛЕМНЫЕ ЗОНЫ

В сборнике по результатам проведения региональной конференции представлен позитивный практический опыт участников федерального проекта адресной методической помощи «500+» 2021 года, направленный на построение и реализацию системной работы по переходу школ с низкими результатами обучения в эффективный режим функционирования. Кроме того, сборник содержит теоретические и практические материалы, разработанные руководящими и педагогическими работниками образовательных организаций Белгородской области по преодолению школьной неуспешности.

Просмотр

КЕЙС ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК «ВОСПИТАНИЕ ЗДОРОВОГО ДОШКОЛЬНИКА» (ФИЗИЧЕСКИЙ, ЛИЧНОСТНЫЙ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЙ, КОГНИТИВНЫЙ, ТВОРЧЕСКИЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ, ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛЫ ЗДОРОВЬЯ)

Кейс диагностических методик разработан в рамках проекта «Моделирование и апробация педагогической системы воспитания здорового дошкольника». Материалы сборника будут полезны педагогам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам вузов и колледжей, слушателям институтов развития образования.
Просмотр

Здоровьеориентированное образование: теория и практика : сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции

В сборнике опубликованы материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблеме формирования здорового образа жизни детей и подростков. Представленные материалы раскрывают такие направления, как управление здоровьесберегающей деятельностью в образовательной организации, здоровьеориентированная профессиональная деятельность, формирование здорового образа жизни средствами учебно-воспитательного процесса. Особое внимание уделено теоретическим и технологическим  аспектам физкультурнооздоровительной работы в образовательной организации. Материалы сборника могут быть интересны педагогам и руководителям образовательных организаций, специалистам органов управления образованием, учреждений дополнительного профессионального образования.

Просмотр

Лучшие педагогические практики в области финансовой грамотности обучающихся : сборник педагогических практик педагогов Белгородской области

В сборник вошли методические разработки педагогических работников, направленные на повышение финансовой грамотности обучающихся, методов ее преподавания в системе дошкольного, начального, основного и среднего образования, а также финансового просвещения населения Белгородской области.

Данный сборник является составной частью учебно-методического комплекта по курсам «Обществознание» и «Экономика», а также для элективных уроков по тематике финансовой грамотности. Сборник содержит методические рекомендации по организации и проведению уроков.

Сборник предназначен для педагогов, осуществляющих организацию обучения по основам финансовой грамотности в образовательных организациях дошкольного, общего и среднего профессионального образования.

Сборник выполнен по итогам проведения регионального конкурса методических разработок, направленных на повышение финансовой грамотности учащихся образовательных организаций 2021 года.

Просмотр

Методические рекомендации по внедрению курса «Основы финансовой грамотности» в образовательную деятельность общеобразовательных организаций Белгородской области на уровнях начального общего,

Методические рекомендации разработаны в целях активизации процесса внедрения программ и модулей по финансовой грамотности в образовательную деятельность общеобразовательных организаций Белгородской области на уровнях начального общего, основного общего и среднего общего образования. Методические рекомендации содержат в себе практические рекомендации по организации занятий, использованию интерактивных образовательных технологий и цифровых образовательных ресурсов на занятиях по финансовой грамотности и/или включению их в общеобразовательные уроки, классные часы и внеурочную работу. Особое внимание уделено общим требованиям и практическим рекомендациям по организации проектной деятельности обучающих по тематике финансовой грамотности.

Издание будет полезно педагогическим работникам всех категорий при внедрении в образовательный процесс различных моделей внеурочной деятельности, а также для дополнительного образования обучающих. 

Просмотр

Программа воспитания здорового дошкольника «Доброта, движенье, дружба – это нам, ребята, нужно!»

Программа «Доброта, движенье, дружба – это нам, ребята, нужно!» направлена на формирование у ребенка социального потенциала здоровья с учетом индивидуальных и возрастных особенностей дошкольников, а также потребностей детей и их родителей.

Программа адресована руководителям, педагогам дошкольных учреждений, студентам вузов, колледжей, обучающихся по направлению Дошкольное образование.

Просмотр

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

В сборнике представлены материалы выступлений участников региональной научно-практической конференции по вопросам организации образовательного процесса в рамках реализации ФГОС ДО, управления ДОО в соответствии с ФГОС ДО, реализации методологических основ ФГОС ДО (системно-деятельностный подход, культурно-историческая теория Л.С. Выготского, современные виды детской деятельности, организация культурных практик в ДОО), обеспечения социализации и индивидуализации в дошкольном образовании, новых технологий взаимодействия участников образовательных отношений, реализации образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросам организации учебной деятельности младшего школьника, формирования функциональной грамотности обучающихся начальной школы.
Материалы сборника будут полезны педагогам дошкольных образовательных организаций, педагогам начального общего образования, преподавателям и студентам вузов и колледжей, слушателям институтов развития образования.

Статьи печатаются в авторской редакции. 

Просмотр