Участники круглого стола в БелИРО обсудили проблематику перехода на обновлённые ФГОС НО и ОО

11 марта в БелИРО в режиме ВКС состоялось заседание круглого стола, посвященного вопросам готовности образовательных организаций Белгородской области к переходу на обновлённые ФГОС НО и ОО. К участию в мероприятии были приглашены руководители органов осуществляющих управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов, координаторы, управленческие кадры образовательных организаций и педагогические работники.

Организатором мероприятия в системе функционированию единой системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Белгородской области стал ЦНППМПР.

Напомним, сейчас действует ФГОС второго поколения, а с 1 сентября 2022 года вступит в силу новый стандарт. Это будет ФГОС третьего поколения. ФГОС – это нормативный документ, в котором прописаны количественные и качественные требования к образовательной программе и результатам обучения школьников. ... Министерством образования уже приняты и обнародованы новые стандарты ФГОС, но переход на них будет совершен с началом следующего учебного года. Обновленная версия стандартов призвана вывести школьное образование на качественно новый уровень.

С приветственным словом к собравшимся обратилась ректор БелИРО, доктор психологических наук А.А. Бучек,  определившая основные цели и задачи мероприятия. В частности, Альбина Александровна отметила важность мониторинга, который должны были провести образовательные организации в преддверии внедрения новых ФГОС. "Мы должны понимать какие финансовые ресурсы необходимо запланировать, какого оборудования не хватает, какого рода переподготовку кадров нужно запланировать", - подчеркнула ректор.  

Заведующая центром мониторинга и оценки качества образования Н.Н. Арбузова рассказала о методических рекомендациях Министерства просвещения РФ по внедрению ФГОС разного уровня. Наталья Николаевна остановилась на вопросе перехода, создания дорожной карты и отметила, какие шаги должны сделать образовательные учреждения. Отдельно Н.Н. Арбузова напомнила о необходимости проведения информационной кампании и ведении широкомасштабной разъяснительной работы с родителями.

О примерной основной образовательной программе начального общего образования подробно проинформировала старший методист ЦНППМПР О.В. Белова. Оксана Владимировна подробно остановилась на специфических особенностях, подчеркнула, что в новых стандартах даны более конкретные формулировки.

Примерная основная образовательная программа основного общего образования старший методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников О.В. Вертелецкая, которая обратила внимание на то, что будет оцениваться функциональная грамотность школьников, т.е. умение применять в жизни полученные теоретические знания. Среди нововведений – теперь углубленно вести предметы смогут только педагоги высшей квалификации.

Заведующая лабораторией кафедры дополнительного образования и воспитательных технологий Т.А. Остапенко выступила с докладом «Реализация программы воспитания в условиях обновленного ФГОС». Воспитательному аспекту уделяется огромное внимание, предложенная в новых стандартах программа разработана Институтом воспитания. Кроме того, Татьяна Анатольевна обратила внимание, что сегодня во главе угла становится личностный результат каждого ребенка.

Приходько Н.А., методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, рассказала о методических аспектах формирования функциональной грамотности с использованием банка открытых заданий. Она на конкретных примерах показала, как можно использовать возможности информационных ресурсов.

О.В. Вертелецкая познакомила участников круглого стола с конструктором рабочих программ, с федеральной базой электронных уроков, лабораторных работ и других форм обучения и организации образовательного процесса.  

В завершении была принята резолюция.