Национальный проект «Образование»
30 июня 2020 года прошел региональный методический семинар «Особенности планирования образовательного процесса в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» в формате видеоконференцсвязи.
Онлайн-встреча состоялась с целью совершенствования профессиональных компетенций педагогов дошкольных образовательных организаций в проектировании образовательный деятельности.
В мероприятии приняли участие заведующие, старшие воспитатели и воспитатели дошкольных образовательных организаций Белгородской области.
Онлайн-семинар открыла заведующая кафедрой дошкольного и начального общего образования БелИРО, кандидат педагогических наук, доцент Л.В. Серых.
Старший методист кафедры дошкольного и начального общего образования БелИРО Г.А. Махова выступила с докладом на тему «Методическое сопровождение планирования образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»
О дистанционных технологиях в организации образовательной деятельности в контексте современных требований сообщила методист кафедры дошкольного и начального общего образования БелИРО С.А. Пульная.
Выступление старшего воспитателя Центра развития ребенка - детского сада № 58 г. Белгорода Н.А. Никитиной было посвящено технологии Л.В. Свирской «План-Дело-Анализ». Педагог рассказала слушателям, как планировать деятельность детей старшего дошкольного возраста в центрах активности с использованием этой технологии.
Также участники вебинара в рамках встречи узнали, об особенностях организации образовательного процесса в группах детей раннего возраста с учётом ФГОС дошкольного возраста, а также о том, как планировать образовательную деятельность в разновозрстных группах дошкольной образовательной организации. По этим двум темам выступили старший воспитатель детского сада №7 «Семицветик» г. Белгорода С.А. Лазарева и старший воспитатель детского сада № 27 п. Разумное Белгородского района Т.И. Шаповалова.
Завершился региональный семинар открытым микрофоном, в ходе которого участники мероприятия могли обсудить интересующие их темы или задать вопросы.
